Search
Now showing items 271-280 of 468
Η Εφαρμογή των Καινοτομιών ως Δείκτης Επαγγελματισμού των Εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)
Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία πραγματεύεται ζητήματα, που αφορούν την υιοθέτηση καινοτομιών καθώς και τον επαγγελματισμό των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Για την ακρίβεια μελετήθηκαν οι απόψεις των δασκάλων ...
Η διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας μέσα από τη Δημιουργική Γραφή
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)
Η Δημιουργική Γραφή αποτελεί μία τέχνη και έναν τρόπο δημιουργίας λογοτεχνικών κειμένων. Επιπλέον, αποτελεί μέθοδο προσέγγισης ζητημάτων που αφορούν την διδασκαλία της λογοτεχνίας. Στα πλαίσια του ελληνικού εκπαιδευτικού ...
Κινητικά προγράμματα στην προσχολική ηλικία με στόχο το μοντέρνο χορό
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-10)
Ο χορός στο νηπιαγωγείο δίνει στο παιδί την ευκαιρία να κινείται, να αναπτύσσει τη δημιουργικότητα και την ευαισθησία του, να κινείται πιο έντονα. Ακόμη του δίνει την ευκαιρία να εκτελεί απλές κινήσεις, να τις επαναλαμβάνει, ...
Οι απόψεις των νηπιαγωγών για το Αναλυτικό Πρόγραμμα της προσχολικής εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-09)
Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως τίτλο <<Οι απόψεις των νηπιαγωγών για το Αναλυτικό Πρόγραμμα της προσχολικής εκπαίδευσης>>. Τα μέρη από τα οποία αποτελείται είναι δύο. Στο πρώτο μέρος υπάρχουν πέντε κεφάλαια. Το πρώτο ...
Δημιουργικό project: Σύνθεση μουσικής για ταινία μικρού μήκους και μουσικοπαιδαγωγικές εφαρμογές
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-05)
Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως πυρήνα ένα δημιουργικό project σύνθεσης μουσικής για την ταινία μικρού μήκους Πρίγκιπες και τριαντάφυλλα. Η περιγραφή, ο στοχασμός και η ερμηνεία της δημιουργικής διαδικασίας έχουν ως ...
Η Διδακτική Των Εικαστικών με τη Μέθοδο Project στην Προσχολική Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-09)
Η παρούσα βιβλιογραφική εργασία ερευνά πώς θα μπορούσαν να διδαχθούν τα παιδιά τις Εικαστικές Τέχνες(σχέδιο,ζωγραφική,γλυπτική,χαρακτική,αρχιτεκτονική,διακόσμηση,βιτρώ και μωσαϊκό-ψηφιδωτό) μέσα από την εφαρμογή της Μεθόδου ...
Δημιουργική γραφή και Εικαστικές τέχνες. Διδακτικές δοκιμές σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-09)
Η παρούσα εργασία με τίτλο «Δημιουργική γραφή και εικαστικές τέχνες. Διδακτικές προσεγγίσεις σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας» πραγματεύεται την δημιουργική γραφή σε συνάρτηση με την ζωγραφική και την ...
Η χρήση της τέχνης ως μέσο διδασκαλίας της ιστορίας για παιδιά με νοητική αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2019)
Η συγκεκριμένη έρευνα, ασχολείται με την χρήση της τέχνης ως μέσο διδασκαλίας, σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, που παρουσιάζουν νοητική αναπηρία ή και όχι. Αφετηρία της συγκεκριμένης θεματικής, αφορά το γεγονός ότι ...
Η συμβολή του Αριστοτέλη στη Γνωσιακή Επιστήμη
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-08)
Στη συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία γίνεται αναφορά σε μία νέα επιστήμη, στην επιστήμη του νου, όπως την αποκαλούν πολλοί που έχει κάνει την εμφάνισή της τα τελευταία χρόνια και ονομάζεται Γνωσιακή Επιστήμη. Ο βασικότερος ...
Ερμηνεία των περιεχομένων και νοημάτων στις ζωγραφιές των νηπίων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-09)
Η παρακάτω έρευνα με τίτλο «Ερμηνεία των περιεχομένων και νοημάτων στις ζωγραφιές των νηπίων» πραγματοποιήθηκε σε ένα ελληνικό δημόσιο νηπιαγωγείο. Σκοπός της ήταν να μελετηθεί ο ζωγραφικός λόγος παιδιών νηπιακής ηλικίας ...