Το αποτύπωμα του animation στην εκπαιδευτική διδασκαλία με δραστηριότητες δημιουργικής γραφής στο δημοτικό

Abstract

Σύντομη περίληψη Φεμινισμός, το κοινωνικό κίνημα που είναι ταυτόσημο με ανισότητες, κυριαρχία και συγκρούσεις. Ο φεμινισμός ως κοινωνικοπολιτικό κίνημα και ως φιλοσοφική θεωρία αναδεικνύει την άνιση θέση των γυναικών στην κοινωνία, την πολιτική, την εκπαίδευση, εναντιώνεται στον μισογυνισμό, τον σεξισμό, την σεξιστική εκμετάλλευση, την καταπίεση, αμφισβητεί κάθε στερεοτυπική πατριαρχική αντίληψη και θέση. Όλα αυτές οι ανισότητες παραμένουν ενεργές μέχρι σήμερα σε κάθε τομέα, στην εκπαίδευση, στους πολιτικούς θεσμούς σε κοινωνικούς οργανισμούς. Η έννοια της πατριαρχίας χρησιμοποιήθηκε από το γυναικείο κίνημα για να ερμηνεύσει τα στοιχεία εκείνα που αποτελούν τη βάση για τις έμφυλες ανισότητες και τα στενά πλαίσια που περιορίζουν τη δράση των γυναικών στην ιδιωτική και δημόσια σφαίρα. Εκτός από την προάσπιση και διεκδίκηση των γυναικείων δικαιωμάτων, ο φεμινισμός, έχει ως στόχο την αναδιοργάνωση της κοινωνίας. Γυναίκες και άντρες από την στιγμή που γεννιούνται έχουν ένα προκαθορισμένο κοινωνικό ρόλο βάση της βιολογικής τους ταυτότητας, αρσενικό, θηλυκό, που επιβάλλει κανονιστικούς ρόλους και ακριβώς αυτό είναι που προσπαθούν οι φεμινίστριες να ανατρέψουν. Πολλές φεμινιστικές οργανώσεις είναι αυτές που πιστεύουν πως η πατριαρχία αποτελεί τη βάση επί της οποίας όλες οι σύγχρονες και μη κοινωνίες έχουν σχηματιστεί, ενώ πρέπει να φύγουμε από αυτό το μοντέλο προκειμένου να επιτευχθεί η κοινωνική ισότητα και να εξαλειφτούν οι έμφυλες διακρίσεις. Η παρούσα διπλωματική εργασία αναλύει τα τρία κύματα του φεμινισμού και τη θέση της γυναίκας μέσα από αυτά, ενώ ταυτόχρονα αναλύει την ταινία Persepolis βάση του τρίτου κύματος. Έγινε ποιοτική έρευνα όπου υιοθετήθηκε η θεματική ανάλυση ποιοτικών δεδομένων με κύριο εργαλείο τη δομημένη συνέντευξη. Με σειρά ερωτήσεων συγκεκριμένων που υποβάλλονται σε όλους τους διερωτώμενους μαθητές με τον ίδιο τρόπο. Τέλος έγινε αποτίμηση των ερωτήσεων καταλήγοντας σε συμπεράσματα.

Abstract Feminism the social movement that is identical to inequalities, sovereignty and conflict. Feminism as a socio-political movement and as philosophical theory highlights the unequal position of women in society, politics, education, opposes misogynism, sexism, sexual exploitation, oppression, disputes any stereotypical patriarchal perception and position. All these inequalities remain active to date in every sector, in education, in political institutions, social organizations. The concept of patriarchy was used by the women’s movement in order to interpret the underlying elements on gender inequalities and narrow frameworks limiting the action of women in the private and public sphere. In addition to defending and claiming women’s rights, feminism aims to the restructure of society. Men and women from the moment they are born have a predefined social role based on their biological identity, female, male, that calls for normative roles and that is exactly what feminists strive to overthrow. Many feminists’ organizations believe that the patriarchy is the basis on which all modern and non-modern societies have been formed, while we ought to escape from this model in order to achieve social equality and eliminate gender discrimination. This thesis analyzes the three waves of feminism and the women’s position through them, while simultaneously analyzes the film “Persepolis” based on the third wave.