Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Browse by
Collections in this community
Recent Submissions
-
Η γεωγραφική ποικιλία της Ηπείρου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η περίπτωση του «ipirotakis». Κριτική μελέτη και διδακτική αξιοποίηση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-02)Η παρούσα εργασία εστιάζει το ερευνητικό της ενδιαφέρον στον τρόπο παρουσίασης της γεωγραφικής ποικιλίας της Ηπείρου από τα σύγχρονα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Παράλληλα, εξετάζεται ο πιθανός ρόλος που μπορεί να έχει ... -
Η αυτοαξιολόγηση του/της εκπαιδευτικού ως προς την αποτελεσματικότητα του/της
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η διπλωματική εργασία με τίτλο «Η αυτοαξιολόγηση του/της εκπαιδευτικού ως προς την αποτελεσματικότητα του/της» επικεντρώνεται στη μελέτη της αυτοαξιολόγησης ως εργαλείο βελτίωσης της σχολικής κουλτούρας και της ... -
Οι ανισότητες στην εκπαίδευση στην Ελλάδα : Ο αντίκτυπος της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα 2008-2018.
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Το πρώτο μέρος της εργασίας εξετάζει τις επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα (2008-2018) στο εκπαιδευτικό σύστημα και αναλύει τις προτάσεις του ΟΟΣΑ για την αναμόρφωσή του. Αρχικά, αναλύονται οι αιτίες και η ... -
Η αξιολόγηση μαθητών και μαθητριών με μεταναστευτικό/προσφυγικό υπόβαθρο σύμφωνα με τις απόψεις φιλολόγων στα γυμνάσια της Χίου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η όλο και μεγαλύτερη αύξηση των μαθητών και μαθητριών με μεταναστευτικό/προσφυγικό υπόβαθρο στις τάξεις, ανέδειξε την ανάγκη για ενσωμάτωση των παιδιών αυτών στο σχολικό περιβάλλον και προσαρμογή της εκπαιδευτικής ... -
Απόψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών σχετικά με τις διαδικασίες αξιολόγησης σε Κέντρο Δημιουργικής απασχόλησης ατόμων με αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η παρούσα έρευνα έχει στόχο να διερευνήσει τις αντιλήψεις και τις εμπειρίες των εκπαιδευτικών σχετικά με τις πρακτικές αξιολόγησης στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Ατόμων με Αναπηρία στην Ελλάδα, εστιάζοντας στις ... -
Απόψεις των εκπαιδευτικών για τον ρόλο των νοσηλευτών/τριών σε γενικά και ειδικά σχολεία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η παρουσία των σχολικών νοσηλευτών/τριών στο σχολικό περιβάλλον αναγνωρίζεται ευρέως από τους/τις εκπαιδευτικούς δεδοµένου ότι τους/τις επιτρέπει να επικεντρωθούν περισσότερο στους εκπαιδευτικούς τους ρόλους. Τόσο στο ... -
Αντιλήψεις και κίνητρα, διευθυντών σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για την αξιολόγηση διευθυντών : Κριτήρια και πρακτικές σύμφωνα με τον νόμο 4823/2021
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025)Η παρούσα διπλωματική εργασία, εξετάζει την αξιολόγηση των διευθυντών σχολικών μονάδων, εστιάζοντας στα κριτήρια και τις πρακτικές που καθορίζονται από τον νόμο 4823/2021. Ο νόμος αυτός, εισήγαγε αλλαγές, στη διαδικασία ... -
Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής σχετικά με την υιοθέτηση ενταξιακών διδακτικών στρατηγικών επιστημονικά τεκμηριωμένων για μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η αξιοποίηση τεκμηριωμένων στρατηγικών διδασκαλίας στην ειδική εκπαίδευση αποτελεί μία εξαιρετικά σημαντική πρακτική για την ενίσχυση των μαθησιακών και συμπεριφορικών αποτελεσμάτων της εκπαίδευσης. Για το λόγο αυτό, ... -
Συμπεριφορές παιδιών σε ένα περιβάλλον διαπολιτισμικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τις συμπεριφορές των παιδιών σε ένα διαπολιτισμικό σχολικό περιβάλλον, με στόχο να κατανοήσει πώς οι εκπαιδευτικές πρακτικές επηρεάζουν τη συνεργασία, την κοινωνική αποδοχή, την ... -
Απόψεις των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών της ΔΔΕ Γ’ Αθήνας σχετικά με την ατομική αξιολόγηση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Εισαγωγή: Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελεί ένα ζήτημα που τίθεται στο επίκεντρο στα εκπαιδευτικά συστήματα διεθνώς. Στην Ελλάδα από το 2021 το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) έχει ... -
Κριτική Ανάλυση Λόγου στα κείμενα της Bernardine Evaristo
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η συγκεκριμένη διπλωματική διατριβή διερευνά τη ζωή και το έργο της Μπερναντίν Εβαρίστο, ενώ αναδεικνύει με αυτόν τον τρόπο τη συμβολή της ίδιας στον φεμινισμό και στη σύγχρονη λογοτεχνία. Έτσι ξεκινά με τη βιογραφία ... -
Αντιλήψεις Διευθυντών/τριών του νομού Ηρακλείου τα σχολεία των οποίων συμμετείχαν στις Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η έρευνα εξετάζει τις αντιλήψεις διευθυντών και διευθυντριών σχολείων του νομού Ηρακλείου σχετικά με τις Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα, αναλύοντας τον ρόλο των διεθνών διαγωνισμών PISA και TIMSS στις ... -
Εναλλακτικές τεχνικές αξιολόγησης ως μια αυθεντική μορφή αξιολόγησης.Aπόψεις εκπαιδευτικών B/θμιας Εκπαίδευσης για τη λειτουργικότητα και αποτελεσματικότητά τους
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η αξιολόγηση μέσω εναλλακτικών μορφών είναι μια συνεχής και δυναμική διαδικασία που συνδέεται με τις διαδικασίες μάθησης κι όχι μόνο με το τελικό αποτέλεσμα. Μια τέτοια αξιολόγηση εκτός από τον ανατροφοδοτικό της ρόλο ... -
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τους παράγοντες που επηρεάζουν την αποτελεσματικότητα τους σε σχολεία αγροτικών/ ημιαστικών περιοχών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η αποτελεσματικότητα του/της εκπαιδευτικού είναι μία δυναμική κατάσταση η οποία βρίσκεται υπό συνεχή διαμόρφωση και εξαρτάται από το σχολικό περιβάλλον και την εκπαιδευτική πολιτική. Η παρούσα διπλωματική εργασία ... -
Απόψεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού τους έργου. Η περίπτωση της Λήμνου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η παρούσα έρευνα πραγματεύεται τη διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Λήμνο, αναφορικά με το ζήτημα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου, όπως εφαρμόστηκε στις σχολικές μονάδες με ... -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη ΛΟΑΤΚΙ+ κοινότητα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025)Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία αντικείμενο μελέτης αποτέλεσαν οι αντιλήψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη ΛΟΑΤΚΙ+ κοινότητα. Για την επίτευξη αυτού του σκοπού, αρχικά πραγματοποιήθηκε μία ... -
Διατροφική κουλτούρα και εφηβική παχυσαρκία στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πολιτικής. Απόψεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η εργασία εξετάζει τη διατροφική κουλτούρα και την εφηβική παχυσαρκία, εστιάζοντας στις απόψεις των εκπαιδευτικών για τον ρόλο της εκπαιδευτικής πολιτικής στην αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος. Αναλύει παράγοντες που ... -
Η συνεργασία μεταξύ Παιδικού Σταθμού και οικογένειας. Οι απόψεις των παιδαγωγών και των γονέων και κηδεμόνων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Ο Παιδικός Σταθμός στην Ελλάδα καλλιεργεί μια δημοκρατική κουλτούρα όπου η συμμετοχή της οικογένειας κρίνεται αναγκαία. Μέσα από την τακτική και συστηματική συνεργασία γονέων/κηδεμόνων και παιδαγωγών απορρέουν οφέλη ... -
Οι Απόψεις Εκπαιδευτικών ΠΕ06 της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τις Εναλλακτικές Μορφές Αξιολόγησης Μαθητών/τριών στο Μάθημα των Αγγλικών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Η παρούσα έρευνα επικεντρώθηκε στο να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών ΠΕ06 της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τις εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης μαθητών/τριών στο μάθημα των αγγλικών. Επιμέρους στόχοι της ... -
Αναλύοντας παιδικές διαφημίσεις παιχνιδιών: ταυτότητες και στερεότυπα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2025-01)Αντικείμενο μελέτης της παρούσας εργασίας αποτέλεσαν η διερεύνηση, η ανάλυση και η συγκριτική μελέτη της κατασκευής των έμφυλων ταυτοτήτων οι οποίες αναπαράγονται στις διαφημίσεις παιδικών παιχνιδιών και των στερεοτύπων ...
RSS 1.0