Search
Now showing items 941-950 of 1892
Νέοι και ελεύθερος χρόνος: αντιλήψεις φοιτητών για τον ελεύθερο τους χρόνο
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)
Στην παρούσα μελέτη γίνεται διερεύνηση του ελεύθερου χρόνου των φοιτητών/τριών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Η έρευνα επικεντρώνεται στη διάθεση του ελεύθερου χρόνου των φοιτητών, τη συμμετοχή σε δραστηριότητες του ...
Παραβλέποντας το φαίνεσθαι, αντικρίζοντας το είναι: οι προβαλλόμενες αξίες & συμπεριφορές των παιδικών τηλεοπτικών προγραμμάτων-σύγκρισή τους με τη χριστιανική ηθική
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016)
Το θέμα της εργασίας αυτής σχετίζεται με τη πολυσυζητημένη τηλεόραση και συγκεκριμένα τόσο με το τι ακριβώς συμβαίνει στην τηλεοπτική βιομηχανία, όσο και με ποιους τρόπους αυτό επηρεάζει τα παιδιά.
Αναλυτικότερα, στο πρώτο ...
Προσεγγίζοντας διερευνητικά φαινόμενα της κλίμακας του Νάνο στο Δημοτικό Σχολείο
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)
Στην παρούσα πτυχιακή εργασία περιγράφουμε την εισαγωγή ενός σύγχρονου επιστημονικού πεδίου σε μαθητές Δημοτικού σχολείου της περιοχής της Φλώρινας, αυτό της Νανοεπιστήμης/Νανοτεχνολογίας. Συγκεκριμένα, επικεντρωνόμαστε ...
Οι εννέα λόγοι του Μεγάλου Βασιλείου στην εξαήμερο: ανάλυση-παιδαγωγική προσέγγιση
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2015)
Σκοπός της εργασίας αυτής είναι η πραγματοποίηση της παρουσίασης των εννέα ομιλιών του Μεγάλου Βασιλείου, σχετικά με την εξαήμερο δημιουργία του κόσμου. Μέσα από τα στάδια της δημιουργίας και εξέλιξης των φυσικών φαινομένων ...
Διερεύνηση του ιδεολογικού και πολιτικού στοιχείου στις εκδηλώσεις του Νηπιαγωγείου: Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο Σκοπιάς
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05)
Ενεργοί σύλλογοι Βλάχων στον Νομό Λαρίσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016)
Οι αναπαραστάσεις της νεανικής γλώσσας στα κινούμενα σχέδια
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016)
Το Ανθολόγιο στην υπηρεσία της Λογοτεχνίας στην τάξη. Αξιολόγηση του Ανθολογίου Λογοτεχνικών Κειμένων της Ε΄ και ΣΤ' Δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06-21)
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να αξιολογήσει το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων της Ε’ και Στ’ τάξης Δημοτικού με κριτήριο τον βαθμό συμφωνίας του με τις αρχές και τις κατευθύνσεις των ΑΠΣ και ΔΕΠΠΣ (2003). Για τον ...
Ανάμειξη υλικών, αναγνώριση και διαχωρισμός μειγμάτων. Μια διδακτική μαθησιακή σειρά με την μέθοδο jigsaw για τη Δ τάξη Δημοτικού
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016)
Η παρούσα εργασία αφορά στην ανάπτυξη μίας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (Δ.Μ.Α) (Teaching Learning Sequence) στο γνωστικό αντικείμενο της Μελέτης Περιβάλλοντος της Δ΄ τάξης Δημοτικού. Το θέμα της είναι η ‘Ανάμειξη ...
Μετρώ το χρόνο και διαβάζω το ρολόϊ με φυσικές διεπαφές
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)
Η εργασία αυτή αφορά μια διδακτική παρέμβαση σε μαθητές της Δ’ τάξης ορισμένων Δημοτικών σχολείων της Φλώρινας σε διάστημα δύο ημερών 23-24 Μαΐου, με σκοπό να μελετηθεί κατά πόσο οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν με τη χρήση ...