Search
Now showing items 241-250 of 779
Η παρουσία του άνδρα νηπιαγωγού στα ελληνικά νηπιαγωγεία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2022-09)
Ο μικρός αριθμός ανδρών εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και συγκεκριμένα στο νηπιαγωγείο, αποτελεί αποδεδειγμένα μια χρόνια κατάσταση για τα ελληνικά σχολεία. Η παρούσα έρευνα εξετάζει το φαινόμενο αυτό αναζητώντας ...
Η Δημιουργική Γραφή στα Νέα Προγράμματα του Νηπιαγωγείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2022-01)
Στην παρούσα εργασία με θέμα «Δημιουργική Γραφή στα νέα Προγράμματα του Νηπιαγωγείου» παρουσιάζονται τα νέα προγράμματα που έχουν κατατεθεί στο Νηπιαγωγείο, καθώς και την εμπλοκή της Δημιουργικής γραφής. Η εργασία χωρίζεται ...
Διδακτικές δοκιμές σε δραστηριότητες δημιουργικής γραφής σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας με νοητική αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2022)
Η παρακάτω εργασία πραγματεύεται την σημαντικότητα της ύπαρξης της
δημιουργικής γραφής στα εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται σε μαθητές με
νοητική αναπηρία. Αρχικά εξετάζεται η έννοια της αναπηρίας και της ειδικής ...
Ένα παιχνίδι δημιουργικής γραφής: Από τον μύθο του Οδυσσέα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2022)
Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι να παρουσιάσει την δημιουργική γραφή και τον μύθο στην προσχολική εκπαίδευση. Στην σημερινή εποχή κρίνεται αναγκαίο να μυηθούν τα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία στα επιστημονικά ...
Παιχνίδια Δημιουργικής Γραφής σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2022)
Η εργασία με θέμα, Παιχνίδια Δημιουργικής Γραφής σε παιδιά προσχολικής ηλικίας ξεκινά με έναν ορισμό για το παιχνίδι, όσο αυτό είναι εφικτό. Στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται μια ιστορική αναδρομή για το παιχνίδι κατά τον Μεσαίωνα, ...
Ανάλυση του σχολικού βιβλίου της Α' τάξης των μαθηματικών σχετικά με τη δυνατότητα χρήσης του από μαθητές με δυσκολίες στα μαθηματικά
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Σκοπός της παρούσας έρευνας, είναι η μελέτη των σχολικών βιβλίων ως προς τη χρήση τους από τους μαθητές και τις μαθήτριες με μαθησιακές δυσκολίες στα μαθηματικά. Συγκεκριμένα, εξετάζεται αν προλαμβάνουν και αντιμετωπίζουν ...
Τα μαθήματα Βιολογίας/ Βιολογικών Φαινομένων στους οδηγούς σπουδών των Ελληνικών Παιδαγωγικών Σχολών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-06)
Η εργασία αυτή εξετάζει την εκπαίδευση των μελλοντικών δασκάλων και νηπιαγωγών
για το αντικείμενο της Βιολογίας. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία περιλαμβάνει μία
έρευνα στο περιεχόμενο των οδηγών σπουδών των ελληνικών ...
Η Ιστορία πίσω από το Μύθο: Μια μελέτη περίπτωσης για την ανάπτυξη της ιστορικής ενσυναίσθησης σε μαθητές-τριες δημοτικού μέσω του θεατρικού παιχνιδιού
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-06)
Οι εθνικοί μύθοι διδάσκονται ακόμα στα σχολεία ως ιστορικά γεγονότα, αφού πολλοί είναι εκείνοι που αρνούνται την αναλήθειά τους. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να αναδείξει τα συναισθήματα που έχουν παιδιά δημοτικού από ...
Ο Μανόλης Τριανταφυλλίδης και οι απόψεις του για τη διδακτική της ελληνικής γλωσσας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-05)
Η παρούσα πτυχιακή εργασία, η οποία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών στο Πανεπιστήμιο της Δυτικής Μακεδονίας και συγκεκριμένα, στο «Τμήμα Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών» στο «Παιδαγωγικό ...
Μελέτη του ύφους: Διδακτικές παρεμβάσεις στην Α΄ βάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τη Γλώσσα (2011), η κατάκτηση του
ύφους αποτελεί έναν από τους κύριους στόχους της διδασκαλίας της γλώσσας στην
Α΄ βάθμια εκπαίδευση αφού το ύφος διατρέχει και συνδέεται άρρηκτα ...