Search
Now showing items 2221-2230 of 2259
Η οργανωσιακή κουλτούρα και η εργασιακή ικανοποίηση του εκπαιδευτικού ως προβλεπτικοί παράγοντες της αποτελεσματικότητας του σχολείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2020-05)
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη του φαινομένου της σχολικής
αποτελεσματικότητας μέσα από τους παράγοντες της οργανωσιακής κουλτούρας και
εργασιακής ικανοποίησης των εκπαιδευτικών.
Αρχικά, στο θεωρητικό μέρος, ...
Η σχέση του ανθρώπου με την φύση: Μία μελέτη της συμβολής των περιβαλλοντικών προγραμμάτων της υποχρεωτικής εκπαίδευσης στην ενίσχυση της σχέσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2020-06)
Η παρούσα ερευνητική μελέτη έχει σκοπό να διερευνήσει το βαθμό συμβολής των
περιβαλλοντικών προγραμμάτων της υποχρεωτικής εκπαίδευσης στην ενίσχυση της σχέσης των
μαθητών με τη φύση. Για το σκοπό της έρευνας αξιοποιήθηκε ...
Διερεύνηση της ικανότητας εναλλαγής µεταξύ των διάφορων αναπαραστατικών µορφών της συνάρτησης από µαθητές Γ Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2020-06)
Ίσως η πιο πολυµελετηµένη έννοια των Μαθηµατικών αλλά και της Διδακτικής των
Μαθηµατικών είναι η συνάρτηση. Αρκεί κανείς να ξεφυλλίσει ένα σχολικό εγχειρίδιο και
εύκολα θα διαπιστώσει το εύρος της ύλης που καταλαµβάνει ...
Διδασκαλία Εννοιών Στατιστικής με Ιστορική Προοπτική
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2020-06)
Η Στατιστική αποτελεί το επίκεντρο σε αρκετές δραστηριότητες του σύγχρονου ανθρώπου.
Η ανάγκη για την εφαρμογή της σε πολλούς τομείς γίνεται ολοένα και πιο εμφανής, καθώς
καθημερινά παρουσιάζονται στατιστικά δεδομένα. ...
Τα χαρακτηριστικά των δασκάλων και διδασκαλισσών των εκπαιδευτικών περιφερειών Εορδαίας και Κοζάνης μέσα από τις εκθέσεις των επιθεωρητών της περιόδου 1950 – 1960
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2020-07)
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η ανάλυση των εκθέσεων των
επιθεωρητών και τα χαρακτηριστικά των δασκάλων και διδασκαλισσών τα
οποία προβάλλονται σε αυτές κατά την περίοδο 1950 – 1960 στις
εκπαιδευτικές περιφέρειες ...
Δυσκολίες κατανόησης του ορισμού των γεωμετρικών εννοιών από μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού και ο ρόλος της Ιστορίας των Μαθηματικών στην αντιμετώπισή τους
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2020-06)
Στην παρούσα διπλωματική εργασία προτείνεται ο σχεδιασμός μιας
διδακτικής παρέμβασης για τις έννοιες του Κύκλου και του Ρόμβου, με σκοπό να
εξεταστεί κατά πόσο οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού είναι ικανοί να προσεγγίσουν
...
Wearable e- textile as a narrative mediator for enhanving ampathy for moral development in Primary School
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2020-06)
A critical moral issue education has to deal with is that of bullying. Recent findings in Education
have noted that bullying might be associated with empathy. Many prevention bullying programs
have used narratives and ...
Ο ρόλος της προϊσταμένης των παιδικών σταθμών στη διαχείριση συγκρούσεων στο χώρο εργασίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-06)
Η επιτυχής οργάνωση και λειτουργία ενός οργανισμού παροχής πρώιμης παιδικής
αγωγής και φροντίδας, όπως είναι οι παιδικοί σταθμοί, απαιτεί τη διεπαγγελματική
συνεργασία, η οποία αυξάνει το βαθμό αλληλεπίδρασης πολλών και ...
Η Ελληνική γλωσσική πολιτική στους Βλαχόφωνους πληθυσμούς, όπως εκφράστηκε στις Εκθέσεις των Επιθεωρητών Εκπαίδευσης, της Περιφέρειας Ημαθίας κατά τα έτη 1916 έως 1926.
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-02)
Το θέμα της παρούσας μεταπτυχιακής έρευνας διαπραγματεύεται την ελληνική
εκπαιδευτική πολιτική που ασκήθηκε στους Βλάχους ή Αρωμούνους στην περιοχή
της Ημαθίας κυρίως από το 1916 μέχρι και το 1926.
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε ...
Η δευτεροβάθµια εκπαίδευση στα ελληνικά µειονοτικά σχολεία της Κωνσταντινούπολης. Αποτίµηση και προοπτικές.
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-02)
Η ελληνορθόδοξη κοινότητα της Κωνσταντινούπολης όπως και της Ίµβρου και της Τενέδου
ανήκει στην κατηγορία των ιστορικών ελληνικών µειονοτήτων και έχει µια µακραίωνη παρουσία.
Τα εκπαιδευτικά της δικαιώµατα προστατεύονται ...