Η ψυχολογία των αθλητών καλαθοσφαίρισης στις αναπτυξιακές ηλικίες

Abstract

Περίληψη Αντικείμενο μελέτης της παρούσας εργασίας αποτελεί η ψυχολογία των αθλητών καλαθοσφαίρισης στις αναπτυξιακές ηλικίες. Μέσα από μια σύντομη βιβλιογραφική ανασκόπηση διαπιστώθηκε πως οι παράγοντες που υφίστανται και επηρεάζουν την ψυχολογία των αθλητών είναι αρκετοί. Συγκεκριμένα έγινε λόγος για συναισθήματα και αντιδράσεις που βιώνουν οι αθλητές, όπως είναι το άγχος και η αυτοπεποίθηση, για την εμπλοκή των γονέων στον αθλητισμό των παιδιών τους, για τη συμπεριφορά και τον ρόλο που διαδραματίζουν οι προπονητές, καθώς και για τους τραυματισμούς που υφίστανται αλλά και για την ετοιμότητα των αθλητών να επιστρέψουν στον αγωνιστικό χώρο. Για την υλοποίηση της έρευνας, συμμετείχαν 30 αθλητές καλαθοσφαίρισης ηλικίας 8- 18 ετών (Μ.Ο.= 13,9, Τ.Α.= 2,70) και συγκεκριμένα 14 κορίτσια και 16 αγόρια, από την περιοχή του νομού Φλώρινας. Η μέθοδος συλλογής δεδομένων έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου. Το ερωτηματολόγιο που χορηγήθηκε στους αθλητές διαδικτυακά είναι της μορφής CSAI-2 με την προσθήκη κάποιων επιπλέον ερωτήσεων για τις ανάγκες της έρευνας. Summary The object of study of the present work is the psychology of basketball athletes in developmental ages. Through a short literature review it was found that the factors that exist and affect the psychology of athletes are many. Specifically, they talked about the feelings and reactions that athletes experience, such as stress and self-confidence, about the involvement of parents in their children's sports, about the behavior and role played by coaches, as well as about the injuries that exist but and for the athletes' readiness to return to the field. For the implementation of the research, 30 basketball players aged 8-18 years participated (M.O. = 13.9, T.A. = 2.70) and specifically 14 girls and 16 boys, from the area of the prefecture of Florina. The data collection method was done using a questionnaire. The questionnaire given to the athletes online is in the form of CSAI-2 with the addition of some additional questions for the needs of the research.