Search
Now showing items 571-580 of 1892
Στερεότυπα και Προκαταλήψεις στο Βιβλίο για Παιδιά: Ο Παρεξηγημένος Κακός Λύκος
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-04-19)
Η παρούσα πτυχιακή εργασία αφορά το χαρακτήρα του λύκου στα σύγχρονα παραμύθια. Πιο συγκεκριμένα λόγω της στερεοτυπικής αντίληψης του λύκου ως ‘κακού’ στα λαϊκά παραμύθια, ο χαρακτήρας αυτός δίνει την ευκαιρία στους ...
Η καρδιά του σκότους: Ένα πείραμα ψηφιακής λογοτεχνικής διασκευής
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-02-14)
Ο σκοπός της εργασίας είναι να ερευνηθεί η ιστορία της ψηφιακής λογοτεχνίας, αλλά και να αναλυθουν τα κύρια χαρακτηριστικά της τόσο στα ψηφιακά μέσα, όσο στα αντίστοιχα αναλογικά, όπως τα βιβλία. Στο δεύτερο μέρος της ...
Η πληθυσμιακή κινητικότητα και η μαζικοποίηση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στον νομό Φλώρινας (1961-2001)
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2015)
Με την παρούσα πτυχιακή εργασία θα παρουσιαστούν η πληθυσμιακή κινητικότητα που υπάρχει στην Ελλάδα από πολύ παλιά και πόσο σημαντική είναι η γνώση και η εκπαίδευση σε μια χώρα. Στο κύριο μέρος αυτής της εργασίας θα ...
Κοινότητα και Εκπαίδευση. Η συμβολή της έρευνας δράσης στην κοινωνική και πολιτική αγωγή
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-06)
Στην παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρείται η σύνδεση του ενεργού πολίτη με την κοινοτική προσέγγιση της εκπαίδευσης. Στο παγκόσμιο σκηνικό προωθείται η συνεργασία του σχολείου με την κοινότητα, ώστε να αναπτυχθούν και ...
Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) ως Φορείς Εισαγωγής και Εφαρμογής Καινοτόμων Δράσεων και Προγραμμάτων: Οι Απόψεις των Υπευθύνων Λειτουργίας των ΚΠΕ
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017)
Η παρούσα εργασία διεξήχθη με στόχο να συμβάλλει στη συζήτηση για τα Κέντρα
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ως καινοτόμες δομές του δημόσιου εκπαιδευτικού μας
συστήματος και σχετικά με τον χαρακτηρισμό τους ως φορείς ...
Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών για την καλλιέργεια στρατηγικών γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Η παρούσα έρευνα εξετάζει τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών προσχολικής
και πρώτης σχολικής ηλικίας σχετικά με τον ρόλο των στρατηγικών γλωσσικής
ανάπτυξης στην κατάκτηση της γλώσσας από τα παιδιά. Ακόμη, διερευνά ...
Οι επικοινωνιακές δεξιότητες του εκπαιδευτικού για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Τα τελευταία χρόνια, το φαινόμενο της σχολικής βίας και επιθετικότητας μετατρέπεται σε μείζον κοινωνικό πρόβλημα, λαμβάνοντας ραγδαίες και ανησυχητικές διαστάσεις. Πρόκειται για ένα φαινόμενο πολυπρισματικό, καθώς οφείλεται ...
Στάσεις των νηπιαγωγών του Νομού Σερρών απέναντι στα αλλόγλωσσα παιδιά
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-09)
Η είσοδος των οικονομικών μεταναστών στη χώρα μας τις τελευταίες
δεκαετίες, διαμόρφωσε ένα νέο σκηνικό στο χώρο της εκπαίδευσης. Το ελληνικό
σχολείο, ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο, έχει γίνει πολυπολιτισμικό και η
διδασκαλία ...
Η επίδραση της οικογένειας στη διαχείριση επικοινωνιακών κρίσεων στο σχολικό χώρο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Η σύγχρονη εκπαιδευτική μονάδα καλείται σήμερα να επαναπροσδιορίσει το
ρόλο της στη νέα οικονομική και κοινωνική πραγματικότητα, να παρακολουθήσει τις
εξελίξεις στους χώρους της τεχνολογίας, της πληροφορικής και των ...
Οι εθελοντές/ριες στη Δημιουργική Απασχόληση στα Κέντρα Φιλοξενίας Προσφύγων: Το κοινωνικό προφίλ και τα κίνητρά τους
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Η παρούσα εργασία στοχεύει στη διερεύνηση του κοινωνικού προφίλ και των
κινήτρων των εθελοντών/ριών που δραστηριοποιούνται στη Δημιουργική
Απασχόληση στα Κέντρα Φιλοξενίας Προσφύγων. Για την υλοποίηση της έρευνας
πραγ ...