Η Μητρότητα στην Νεοελληνική Τέχνη Διδακτικές προτάσεις για το νηπιαγωγείο.

Abstract

Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τις κοινωνικές αναπαραστάσεις της μητρότητας στην νεοελληνική τέχνη του 19 ου και 20 ου αιώνα. Στόχος της μελέτης είναι η διερεύνηση της απεικόνισης της μητρότητας και πως προβάλλεται μέσα από τους πίνακες ζωγραφικής Παράλληλα ερευνάται η σχέση της μητέρας και του παιδιού με την κοινωνική πραγματικότητα την οποία αντανακλά. Τα κριτήρια ανάλυσης που επιλέχθηκαν είναι η σχέση της μητέρας με το παιδί ή τα παιδιά της καθώς και η κοινωνική-οικονομική θέση που αυτή παρουσιάζεται μέσα από τα έργα τέχνης, η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε περιλαμβάνει την σημειωτική της εικόνας και της Εικαστικής Τέχνης. Συγκεκριμένα εξετάστηκαν 22 έργα από το αρχειακό υλικό των τριών τόμων του Στέλιου Λυδάκη, με κριτήριο την ρεαλιστική ή μη ρεαλιστική απεικόνιση της μητρότητας, την αναφορά λέξεων σχετικά με την μητρότητα και το επίπεδο συνδήλωσης και καταδήλωσης. Οι πίνακες αυτοί αποτυπώνουν κυρίως τις κοινωνικές αναπαραστάσεις της μητρότητας μέσα από το καλλιτεχνικό ρεύμα της “Σχολής του Μονάχου”, με κύρια εικαστικά χαρακτηριστικά τον ρομαντικό ρεαλισμό. Τα έργα που επιλέχθηκαν ως δείγμα προς μελέτη θα χρησιμοποιηθούν για διδακτική χρήση στην προσχολική εκπαίδευση και θα αναδείξουν τον εκπαιδευτικό χαρακτήρα της Εικαστικής Τέχνης και την σημασία της στην ανάδειξη της μητρότητας. Τέλος ,εμπεριέχονται τρεις διδακτικές προτάσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητριών και μαθητών για τη σχέση μητέρας και παιδιού.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-This paper deals with the social representations of motherhood in modern Greek art of the 19th and 20th centuries. The aim of the study is to investigate the representation of motherhood and how it is projected through paintings. The analysis criteria chosen are the relationship between the mother and her child or children as well as the socio-economic position she presents through the artworks, the methodology followed includes the semiotics of image and visual art. Specifically, 22 works from the archival material of Stelios Lydakis' three volumes were examined, based on the realistic or unrealistic depiction of motherhood, the reference to words related to motherhood and the level of co-expression and demonstration. These paintings mainly depict the social representations of motherhood through the artistic movement of the "Munich School", with romantic realism as the main artistic characteristic. The works selected as a sample for study will be used for didactic use in pre-school education and will highlight the educational character of Visual Art and its importance in the promotion of motherhood. Finally, three teaching suggestions are included to raise awareness among students about the relationship between mother.