Search
Now showing items 321-330 of 2259
Διδακτική των ηλεκτρικών κυκλωμάτων με την χρήση αγώγιμων στυλών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2019-05-27)
Όσο προχωράει η εξέλιξη της τεχνολογίας και της επιστήμης, τόσο πρέπει να εξελίσσεται και ο τομέας της εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί σήμερα καλούνται να καλύψουν μια σύνθετη διδακτική ύλη σε σύντομο χρόνο και, ταυτόχρονα, ...
Ο Λόγος της Πειθούς στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και ο Διαμεσολαβητικός ρόλος της Νηπιαγωγού
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-05)
Στην παρούσα πτυχιακή εργασία, περιγράφονται τα προσόντα που θεωρούνται κατάλληλα για έναν εκπαιδευτικό, με στόχο να καλλιεργήσει τις δεξιότητες της πειθούς του. Σε πρώτο μέρος παρουσιάζονται κάποιες θεωρητικές γνώσεις, ...
Ψυχική ανθεκτικότητα των παιδιών και η σχέση της με τις στρατηγικές αντιμετώπισης δυσχερειών και τη σχολική επίδοση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)
Η παρούσα έρευνα αποσκοπούσε στη διερεύνηση της σχέσης της ψυχικής ανθεκτικότητας με τις στρατηγικές αντιμετώπισης δυσχερειών ζωής, όπως, επίσης, και στο ρόλο της ψυχικής ανθεκτικότητας και των στρατηγικών αντιμετώπισης ...
Υλικό Διδασκαλίας Μαθηματικών στη β' τάξη σε μορφή ψηφιακής αφήγησης και επίλυσης προβλήματος
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2019)
Η ψηφιακή αφήγηση αποτελεί ένα σύγχρονο μέσο διδασκαλίας, που αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες, ως κοινό της οποίας θεωρείται τόσο οι ακροατές όσο και οι μαθητευόμενοι, που μπορούν να αλληλεπιδρούν και να συμμετέχουν στη ...
Οι επικοινωνιακές και διαμεσολαβητικές τεχνικές του εκπαιδευτικού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-05)
Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην επίλυση συγκρούσεων στο σχολικό χώρο, της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, μέσω της επικοινωνίας και της διαμεσολάβησης. Στις μέρες μας παρατηρείται να αυξάνονται συνεχώς φαινόμενα σχολικού ...
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών A'βαθμιας εκπαίδευσης για την αναγνώριση και διαχείριση της Διάσπασης Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)
Σκοπός της εργασίας μου δεν είναι άλλος από την επαφή του αναγνώστη με το φαινόμενο της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ).Επιπλέον πραγματοποιείται ιστορική αναδρομή σχετικά με την διαταραχή ...
Συνταγματικά Κατοχυρωμένα Δικαιώματα του Ανθρώπου. Τρόποι Κατανόησης και Εφαρμογής τους στην Εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-05)
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τα Δικαιώματα του Παιδιού – όπως αυτά ορίζονται από τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού – σε σχέση με την Εκπαίδευση. Στο πρώτο μέρος της εργασίας γίνεται αναφορά στη βιβλιογραφία ...
Δημιουργική γραφή σε άτομα με ειδικές ανάγκες- Διδακτικές προτάσεις
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)
Στην παρούσα εργασία μελετάται ο ρόλος της δημιουργικής γραφής σε άτομα με ειδικές ανάγκες. Συγκεκριμένα, εξετάζεται η χρήση της δημιουργικής γραφής από μαθητές με ειδικές ανάγκες ως διδακτική προσέγγιση στη σχολική τάξη. ...
Εκπαιδευτικές πολιτικές που επηρεάζουν την εκπαίδευση των μαθητών/τριών Ρομά του Δροσερού, απόψεις εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-06)
Η παρούσα έρευνα διερευνά τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τις εκπαιδευτικές πολιτικές που επηρεάζουν την εκπαίδευση των Ρομά μαθητών/τριών του Δροσερού Ξάνθης. Μέσω ποιοτικής έρευνας και συγκεκριμένα με τη διεξαγωγή ...
Η συμβολή του Dewey στην εξέλιξη και την πρόοδο ενός σύγχρονου σχολείου και εκπαιδευτικού συστήματος
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-05)
Στη συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία γίνεται αναφορά στις απόψεις και τις ιδέες του Dewey και στο πώς αυτές μπορούν να συντελέσουν στη διαμόρφωση ενός σύγχρονου μοντέλου εκπαίδευσης. Σε αυτό το σύγχρονο εκπαιδευτικό μοντέλο ...