Search
Now showing items 1-5 of 5
Διαχείριση σεισμικού κινδύνου στα σχολεία της Περιφερειακής Ενότητας Κοζάνης από τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Η Ελλάδα κατέχει την πρώτη θέση από άποψη σεισμικότητας στην Ευρώπη και την έκτη παγκοσμίως. Είναι ιδιαίτερα κρίσιμο, επομένως, το ζήτημα της πρόληψης καταστροφών σε σχολικές μονάδες που φιλοξενούν παιδιά, μια πληθυσμιακή ...
Διαφοροποιημένες καινοτόμες προσεγγίσεις σε πολυπολιτισμικά μαθητικά πλαίσια : απόψεις εκπαιδευτικών αγγλικής γλώσσας Α/θμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Στην παρούσα μελέτη επιχειρήθηκε διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών της αγγλικής γλώσσας, αναφορικά με την εφαρμογή της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής προσέγγισης στο ξενόγλωσσο μάθημα, σε πολυπολιτισμικά μαθητικά ...
Αναπτύσσοντας μαθηματικές έννοιες σε κωφά παιδιά με στόχο την ενσωμάτωσή τους
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Η μαθηματική εκπαίδευση των κωφών και βαρήκοων παιδιών είναι ένας ερευνητικός τομέας που παρουσιάζει μεγάλο ενδιαφέρον, όμως δεν χαίρει ακόμη της προσοχή που του αρμόζει και που χρειάζεται. Τα κωφά παιδιά παγκοσμίως και ...
Εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης στο γλωσσικό μάθημα: Απόψεις εκπαιδευτικών για την εφαρμογή τους στο δημοτικό σχολείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Η εναλλακτική αξιολόγηση αποτελεί μια πρωτότυπη μέθοδο διδασκαλίας που είναι σε θέση να αναδείξει όλες τις δεξιότητες και ικανότητες του μαθητή καθώς και να καλλιεργήσει την κριτική του σκέψη. Είναι μια καινούρια μέθοδος ...
Διερεύνηση της χρήσης ψηφιακών πόρων προγράμματος σπουδών στη διδασκαλία των Μαθηματικών από Έλληνες εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-11)
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα σπουδών, στη σύγχρονη έκφανσή τους, χαρακτηρίζονται ολοένα και περισσότερο από την αξιοποίηση ψηφιακών πόρων. Η συγκεκριμένη εξέλιξη συνιστά μια πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς, αν αναλογιστεί ...