Η φιλία στις σύγχρονες ελληνικές ιστορίες

Abstract

Το θέμα της πτυχιακής μου εργασίας πραγματεύεται την φιλία στις σύγχρονες ελληνικές ιστορίες. Για τον λόγο αυτό, επέλεξα 10 εικονογραφημένες σύγχρονες ιστορίες έχοντας ως βασικό θέμα την φιλία, με σκοπό την ανάδειξη και την συμβολή της αφήγησης των Μικρών Ιστοριών που συνδέονται με τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας. Η ανάπτυξη φιλικών σχέσεων αποτελεί μια από τις σημαντικότερες αρετές που μπορεί να κατέχει στην ζωή του ο άνθρωπος και ειδικότερα από την αρχή της νηπιακής του ηλικίας, δηλαδή στο πλαίσιο μιας σχολικής τάξης του νηπιαγωγείου. Το πρώτο κεφάλαιο αναφέρεται στην Παιδική Λογοτεχνία, στον ορισμό, στα χαρακτηριστικά της, στην αξία, σε μια σύντομη επισκόπηση της ιστορίας της μέχρι και σήμερα στον Ελλαδικό χώρο και τέλος στην σχέση της Παιδικής Λογοτεχνίας με το νηπιαγωγείο. Το δεύτερο κεφάλαιο εξετάζει, τις Μικρές Ιστορίες. Πιο συγκεκριμένα, κάνει λόγο για το είδος της Παιδικής Λογοτεχνίας που αποτελούν, τα χαρακτηριστικά, τους σκοπούς, την αφήγηση τους και τέλος την συμβολή των εικόνων σε αυτές, τονίζοντας την ιδιαίτερη σημασία ύπαρξης των εικόνων σε αυτήν την ηλικία.. Το τρίτο κεφάλαιο εστιάζει με λίγα λόγια στην σημαντικότητα και την αξία της φιλίας στο νηπιαγωγείο. Στο τέταρτο κεφάλαιο γίνεται η παρουσίαση των σύγχρονων ιστοριών που επέλεξα με θέμα την φιλία βασισμένη στα τελευταία χρόνια της δεκαετίας ( 2010-2021 ). Ακολουθεί δηλαδή μια σύντομη περίληψη κάθε βιβλίου. Στο τελευταίο κεφάλαιο, αναφέρονται τα συμπεράσματα._________________________________________________________________________________________________________________The subject of my graduate dissertation discusses friendship over the contemporary Greek stories. Therefore, I have chosen 10 illustrated modern stories, whose basic theme is friendship, with a view to showcase the contribution of the short stories narration, which are connected with pre-school age children. Friendship development is one of the most important virtues a human being may have and especially since the beginning of their toddler age that is during their presence in kindergarden class. The first chapter refers to Chlidren’s Literature, the meaning, its features, its worth, a short overview of its history in Greece up to the recent years, ending with the connection of the Chlidren’s Literature with the kindergarden school. The second chapter, discusses the short stories. More specifically it refers to this kind of Childern’s Literature, its characteristics, its goals, their narration ending with the importance of pictures at this age. The third chapter focuses on the significance and the value of friendship in kindergarden years. The presentation of the modern stories I have chosen takes place in the fourth chapter. They are about friendship based in the last years of the decade ( 2010-2021 ). A short summary of each book can be found in it. In the final chapter conclusion are mentioned.