Search
Now showing items 981-990 of 2590
Όι δράσεις του Ερυθρού Σταυρού στην περιοχή της Κοζάνης την περίοδο του εμφυλίου πολέμου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2023)
Η παρούσα εργασία είναι το αποτέλεσμα του ενδιαφέροντος και της προσπάθειας ως
προς την καταγραφή και ανάδειξη των δράσεων του Ερυθρού Σταυρού στην περιοχή
της Κοζάνης, κατά την περίοδο του Εμφυλίου Πολέμου. Οι ημερομηνίες ...
Σχολική ηγεσία, κοινωνική δικαιοσύνη και συμπερίληψη σε ζητήματα σεξουαλικού προσανατολισμού, έκφρασης και ταυτότητας φύλου στο σχολικό πλαίσιο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-10)
Καθώς, τα τελευταία χρόνια γίνεται ολοένα και περισσότερο υπαρκτή η ορατότητα των ατόμων και οικογενειών ΛΟΑΤΚΙ+ στο εκπαιδευτικό πλαίσιο, παρουσιάστηκε η ανάγκη για την υλοποίηση της παρούσας ερευνητικής προσέγγισης, η ...
Διδασκαλία και μάθηση της έννοιας της γωνίας με ιστορική προοπτική σε μαθητές Γυμνασίου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2023-03)
H έννοια της γωνίας αποτελεί μια βασική έννοια που συντελεί σημαντικά στην
ανάπτυξη της γεωμετρικής γνώσης των μαθητών και η μέτρηση της γωνίας είναι
αναπόσπαστο κομμάτι των μαθηματικών, των θετικών επιστημών και της ...
Διδακτική παρέμβαση με λανθασμένα παραδείγματα για τη διόρθωση παρανοήσεων στις δυνάμεις
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Οι δυνάμεις βρίσκονται στο επίκεντρο των ερευνών της μαθηματικής εκπαίδευσης, αφού πολλοί τομείς των μαθηματικών και των θετικών επιστημών τις χρησιμοποιούν. Ωστόσο, η κατανόηση των δυνάμεων παραμένει μια πρόκληση. Πιο ...
Η τέχνη της ποίησης και η ποίηση της τέχνης. Ο Μαινόμενος Ορλάνδος του Λουδοβίκου Αριόστο ως πηγή έμπνευσης ιταλικών σονέτων σήμερα.
(2023-03-20)
Η πρωταρχική ενασχόληση στη μελέτη του Μαινόμενου Ορλάνδου, του Λουδοβίκου Αριόστο, επιχειρεί να προσεγγίσει κάποιες βασικές έννοιες και στοιχεία, με σκοπό να αναδείξει τις τεχνικές στη σπουδή του. Πρόκειται για μια σύμπλεξη ...
Δημιουργική Γραφή και πολυμεσικές εφαρμογές στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η περίπτωση της Ελληνικής Γλώσσας
(2023-03-20)
Η Δημιουργική γραφή είναι μία νέα εκπαιδευτική μέθοδος που έχει γίνει γνωστή τον 20ο αιώνα στην Ελλάδα. Ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών και τους μυεί στην ενασχόλησή τους με τη γραφή και την ανάγνωση. Συνδέεται ...
Η Λογοτεχνική Δυστοπία ως Μέσο Κοινωνικής Κριτικής και Σάτιρας
(2023-03-20)
Βασικός στόχος αυτού του πονήματος είναι η μελέτη του έργου του Άλντους Χάξλεϋ Θαυμαστός Καινούργιος Κόσμος, που κυκλοφόρησε το 1932 και από τότε έχει απασχολήσει κριτικούς και αναγνώστες με τις ποικίλες θεματικές που ...
Μελέτη αλγορίθμων εποπτευόμενης μάθησης, συστημάτων βασισμένα σε κανόνες και πειραματική αποτίμηση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής, 2022)
Η εργασία χωρίζεται στα κεφάλαια «Εποπτευόμενη Μάθηση» (Supervised Learning), «Μάθηση χωρίς Επίβλεψη» (Unsupervised Learning) που αφορά τους αλγόριθμους μηχανικής μάθησης και στο κεφάλαιο «Συστήματα Βασισμένα σε Κανόνες». ...
Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης περιγράφουν της συναισθηματική πλευρά της εμπειρίας της οργάνωσης και διοίκησης της σχολικής καθημερινότητας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-06)
Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως σκοπό τη καταγραφή και την ανάλυση
της υποκειμενικής εμπειρίας των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά
με τα συναισθήματά τους καθώς αυτοί αλληλεπιδρούν με τους συναδέλφους ...
Οι λογοδοτήσεις για τη σχέση με τον/την διευθυντή/-τρια του σχολείου στον λόγο των αναπληρωτών/ριών εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2023-02)
Η παρούσα εργασία έχει στόχο να διερευνήσει τον λόγο των αναπληρωτών/τριών
εκπαιδευτικών σχετικά με τη σχέση τους με τον/τη διευθυντή/ρια του σχολείου. Όπως
θα τεκμηριωθεί στη βιβλιογραφική ανασκόπηση παρακάτω, παρά το ...