Search
Now showing items 201-210 of 493
Απόψεις φοιτητών των παιδαγωγικών τμημάτων για θέματα διγλωσσίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2015)
Η εικαστική αγωγή εργαλείο ανάπτυξης και καλλιέργειας της κριτικής σκέψης των νηπίων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016)
Αμερικανικός κινηματογράφος και ιστορία του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05)
Δραστηριότητες δημιουργικής γραφής με χρήση ΤΠΕ για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας με δυσλεξία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05)
Οι λόγοι για τους οποίους πραγματώθηκε η εργασία αυτή είναι, αρχικά διότι υπήρχε επιδίωξη να αναδειχθούν οι δυνατότητες που έχει η Δημιουργική Γραφή με την όλη ‘’φιλοσοφία’’ της και με την διδασκαλία της, ότι μπορεί να ...
Διδασκαλία για την εξέλιξη και την εξαφάνιση των ειδών με την αξιοποίηση δραστηριοτήτων επαυξημένης πραγματικότητας: δεινόσαυροι
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05)
Το θεωρητικό μέρος της παρούσας εργασίας ξεκινά με τη δημιουργία της Γης και την εμφάνιση των ειδών της. Στη συνέχεια, μελετώνται οι γεωλογικές μεταβολές και πως αυτές επηρέασαν την εξέλιξη των ειδών. Ταυτόχρονα, παρουσιάζονται ...
Αφήγηση παραμυθιών και ασκήσεις δημιουργικής γραφής πάνω σε αυτά
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05)
Γλωσσικά ιδιώματα στον Μικρόβαλτο Κοζάνης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2015)
Ο κοινωνικός δημοτικισμός μέσα από τα έργα του Δημήτρη Γληνού
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05)
Στην παρακάτω πτυχιακή εργασία γίνεται προσπάθεια προσέγγισης στη ζωή και στο έργο του δάσκαλου και παιδαγωγού Δημήτρη Γληνού. Αγγίζει πτυχές των προσωπικών του έργων στα κοινωνικά ζητήματα, είτε αυτά αφορούσαν τα δικαιώματα ...
Η μελέτη των ερωτήσεων που υποβάλλονται κατά τη διδασκαλία του κύκλου του νερού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016)
Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε στην πόλη της Φλώρινας, τον Απρίλιο του 2015. Σκοπός της, ήταν η μελέτη του περιεχομένου και του προσανατολισμού των ερωτήσεων κατά τη διάρκεια μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας με ...