Search
Now showing items 1841-1850 of 1892
Γυναίκα και εργασία στην Ελλάδα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-06)
Μετανάστευση Ελλήνων στο εξωτερικό κατά τις δεκαετίες 1950- 1970. Μια αποτύπωση της μεταναστευτικής εμπειρίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-06)
Τον 20ο αιώνα η Ελλάδα υπήρξε χώρα αποστολής μεταναστών. Πριν από τον δεύτερο
παγκόσμιο πόλεμο ο κυριότερος προορισμός των μεταναστών ήταν η ΗΠΑ, η
μεγαλύτερη ροή όμως σημειώθηκε μεταπολεμικά προς τις χώρες της ...
Αξιοποίηση ψηφιακού υλικού διδασκαλία της νέας ελληνικής γλώσσας σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-10)
Ένας από τους σημαντικότερους στόχους των αναλυτικών προγραμμάτων των
περισσοτέρων χωρών παγκοσμίως, είναι η αποτελεσματική διδασκαλία του
μαθήματος της μητρικής γλώσσας στο δημοτικό, καθώς αποτελεί ένα σύνθετο
φαινόμενο, ...
Ανάλυση (δια)πολιτισμικών στοιχείων στο βιβλίο της ΣΤ΄Δημοτικού του Προγράμματος Modern Greek Paideia
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-10)
Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος :
«Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας» του Πανεπιστημίου της Δυτικής
Μακεδονίας. Σκοπός της εργασίας είναι η διερεύνηση και ανάλυση των
(δια)π ...
Mainstream Queer Κινηματογράφος: Μια κοινωνιοσημειωτική προσέγγιση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)
Ηεργασίααυτήπραγματεύεταιτοθέματηςκινηματογραφικήςαναπαράστασηςτηςqueerκουλτούραςπουαμφισβητεί τις ετεροκανονικέςέμφυλες και σεξουαλικές αναπαραστάσεις και κοινωνικά ζητήματα που ανακύπτουν μέσω αυτής. Τα πεδία στα οποία ...
Η έννοια της εκπαιδευτικής ανισότητας όπως την αντιλαμβάνονται και την ερμηνεύουν εκπαιδευτικοί της ελληνικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-10)
Η παρούσα μελέτη έχει ως στόχο να καταγράψει τον τρόπο με τον οποίο
εκπαιδευτικοί του ελληνικού δημόσιου σχολείου και ειδικότερα της δευτεροβάθμιας
εκπαίδευσης αντιλαμβάνονται και ερμηνεύουν τις εκπαιδευτικές ανισότητες. ...
ΜΜΕ και πραξικόπημα εναντίον του Ερντογαν: Μια συγκριτική μελέτη
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-09)
H πολιτική εξουσία ήταν ανέκαθεν θελκτική, ειδικά σε κράτη με μειωμένο δημοκρατικό κεκτημένο, αφού σε αυτά δε συναντά έλεγχο και φραγμούς. Σε ένα τέτοιο κράτος, την Τουρκία, έλαβε χώρα στις 15-16 Ιουλίου 2016 απόπειρα ...
Διδακτική αξιοποίηση έργων τέχνης στο μάθημα της Ιστορίας Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Γ΄ Γυμνασίου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)
Σκοπός της παρούσης μελέτης ήταν ο σχεδιασμός ενός διδακτικού σεναρίου στο μάθημα της
Ιστορίας, με ιδιαίτερη έμφαση στην αξιοποίηση έργων τέχνης, καθώς και η εξέταση της
αποτελεσματικότητάς του στην τάξη, σε σχέση με ...
Η σχέση της εκτελεστικής λειτουργίας με την παρορμητικότητα στο γενικό πληθυσμό : Εμπειρική διερεύνηση σε παιδιά και νεαρούς ενήλικες
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-05)
Η ποιότητα απόκρισης στα διάφορα ερεθίσματα εξαρτάται μεταξύ άλλων από ποικίλους ατομικούς παράγοντες. Η σκιαγράφηση αυτών είναι σημαντική, διότι μπορεί να συμβάλει στην ορθή διαχείριση κι αντιμετώπιση των ακατάλληλων ...
Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας προγράμματος παρέμβασης για τη βελτίωση της ικανότητας επίλυσης μαθηματικών προβλημάτων, σε μαθητές Δημοτικού Σχολείου με δυσκολίες μάθησης στα Μαθηματικά
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-06)
Η μελέτη της βιβλιογραφίας για τις δυσκολίες των μαθητών στα σχολικά Μαθηματικά
υποδεικνύει ότι πολλοί μαθητές συναντούν μεγαλύτερες δυσκολίες στην επίλυση
προβλημάτων και ότι, οι λιγοστές δεξιότητες που αποκτούν στην ...