Search
Now showing items 41-50 of 65
Ρύπανση και Περιβαλλοντική Προστασία στην Περιφερειακή Ενότητα Φλώρινας: Περιβαλλοντικός Γραμματισμός και αντιλήψεις των εμπλεκομένων ομάδων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Στην παρούσα εργασία πραγματοποιήθηκε μια προσπάθεια να εξεταστούν οι στάσεις, ο περιβαλλοντικός γραμματισμός και η περιβαλλοντική συμπεριφορά 125 πολιτών της Π.Ε. Φλώρινας αναφορικά με θέματα που άπτονται της ρύπανσης και ...
Ταξιδεύω μέσα από την αγγλική γλώσσα στις γειτονιές της Ελλάδας": Σχεδιασμός και εφαρμογή ενός προγράμματος CLIL στο Δημοτικό Σχολείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Η ΟΕΠΓ (CLIL) –στη λογική του τρίπτυχου: η γλώσσα της μάθησης, η γλώσσα για τη μάθηση, η γλώσσα μέσω της μάθησης –αποτελεί μία καινοτόμα προσέγγιση που επιχειρεί να συγκεράσει στοιχεία ολιστικά, δίνοντας έμφαση στο νόημα ...
Η ιστορία της Πτολεμαΐδας μέσα από τους πολιτιστικούς προσφυγικούς Συλλόγους των Ποντίων, των Μικρασιατών και των Θρακών: το διακύβευμα και η επίδρασή τους στην κοινωνία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-06)
Η Πτολεμαΐδα ήταν μια άσημη οθωμανική κώμη, η οποία ενσωματώθηκε στο ελληνικό κράτος το 1912 μετά τους βαλκανικούς πολέμους. Σε λιγότερο από πενήντα χρόνια η πόλη βίωσε δύο βαθείς μετασχηματισμούς. Πρώτα κατακλύστηκε από ...
«Δεν είσαι διαφορετικός, είσαι .......ξεχωριστός!» Ένα πρόγραμμα διαπολιτισμικής ευαισθητοποίησης για παιδιά πρώιμης παιδικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-06)
Η παρούσα μελέτη εστιάζει στη διαδικασία εισαγωγής και υλοποίησης μίας πειραματικής εφαρμογής σε παιδιά πρώιμης παιδικής ηλικίας με στόχο την ευαισθητοποίησή τους σε θέματα διαφορετικότητας μέσα σε ένα παιγνιώδες υποστηρικτικό ...
Η σχέση μεταξύ της ευημερίας (wellbeing) και της απομόνωσης (isolation) κατά την εφηβική ηλικία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-06)
Η ευημερία των ανθρώπων συσχετίζεται με την μοναξιά, όπως έχουν αναδείξει αρκετές έρευνες. Στόχος της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στην υποκειμενική ευημερία και την κοινωνική απομόνωση και πιο ...
Η Παγκόσμια Ιστορία μέσα από τη ματιά του Κινηματογράφου: μια Διδακτική Παρέμβαση για την Αποικιοκρατία στο Δημοτικό σχολείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)
Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη δυναμική σχέση του τρίπτυχου Παγκόσμια Ιστορία - Κινηματογράφος – Εκπαίδευση, με έμφαση στη διδακτική αξιοποίηση ταινιών για την αποικιοκρατία, στο μάθημα της ιστορίας στην ...
Διερεύνηση της χρήσης ψηφιακών πόρων προγράμματος σπουδών στη διδασκαλία των Μαθηματικών από Έλληνες εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-11)
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα σπουδών, στη σύγχρονη έκφανσή τους, χαρακτηρίζονται ολοένα και περισσότερο από την αξιοποίηση ψηφιακών πόρων. Η συγκεκριμένη εξέλιξη συνιστά μια πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς, αν αναλογιστεί ...
Ιστορικά Σημειώματα στα σχολικά εγχειρίδια των Μαθηματικών της Δ/Βάθμιας Εκπαίδευσης: Θέσεις και Στάσεις των Μαθηματικών σχετικά με τη χρήση και την αξιοποίηση τους στη διδακτική πρακτική
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-11)
Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνήσει τις θέσεις και τις στάσεις των Μαθηματικών της Δ/βάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση και την αποτελεσματική αξιοποίηση των Ιστορικών Ση-μειωμάτων (Ι.Σ.) στη διδακτική ...
Σύγχρονο πολυπολιτισμικό περιβάλλον και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία στο γλωσσικό μάθημα: Απόψεις εκπαιδευτικών Δημοτικού Σχολείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-12)
Η παρούσα εργασία εξετάζει τις απόψεις των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε Δημοτικά Σχολεία από ποικίλες περιοχές της Ελλάδας αναφορικά με την αξιοποίηση της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στο σύγχρονο πολυπολιτισμικό ...
Προφορική ιστορία και πρωτοβάθμια εκπαίδευση: μια διδακτική παρέμβαση τοπικής ιστορίας σε μαθητές Στ΄ Δημοτικού της περιοχής της Κοζάνης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-11)
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η εξέταση της σημασίας των προφορικών μαρτυριών στο πλαίσιο της ιστορικής εκπαίδευσης στο σύγχρονο Δημοτικό Σχολείο, μέσω μίας διδακτικής παρέμβασης Προφορικής Ιστορίας και η ανάδειξη της ...