Search
Now showing items 11-20 of 172
Διερεύνηση των Απόψεων των Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τις Εναλλακτικές Μεθόδους Αξιολόγησης στο Γλωσσικό Μάθημα
(2018-06)
Η παρούσα εργασία εξετάζει και παρουσιάζει τις απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αναφορικά με τις μεθόδους αξιολόγησης των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου στο γλωσσικό μάθημα. Συγκεκριμένα, διερευνά τους ...
Η μουσική και το τραγούδι στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-06)
Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής είναι η μελέτη της παρουσίας και της χρήσης της μουσικής και του τραγουδιού στη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. Μέσα στα ακόλουθα κεφάλαια γίνεται λόγος για την αξία ...
Το θέατρο στην εκπαίδευση ως δίαυλος διδασκαλίας αξιών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-06)
Η σύγχρονη παιδαγωγική απαιτεί τεχνικές και προτάσεις που θα
ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών και μαθητριών οι οποίοι θα εκπαιδεύονται
και θα προετοιμάζονται για τη μετέπειτα την ζωή τους. Η προετοιμασία αυτή ...
Σχέδια - κατασκευές φιγούρων στο θέατρο σκιών. Διδακτικές προσαρμογές στο νηπιαγωγείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-05)
Η παρούσα μελέτη διεξήχθη στα πλαίσια της πτυχιακής εργασίας με θέμα «Σχέδια- κατασκευές φιγούρων στο Θέατρο Σκιών- Διδακτικές προσαρμογές στο νηπιαγωγείο» και εκπονήθηκε στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, στο Παιδαγωγικό ...
Η φιλοσοφία του Πλάτωνα για την παιδεία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-05)
Στην παρούσα πτυχιακή εργασία παρατίθενται κάποιες από τις φιλοσοφικές απόψεις που ανέπτυξε ο Πλάτωνας για την παιδεία. Η παιδεία για το Μέγα φιλόσοφο, αποτελούσε τον ακρογωνιαίο λίθο για τη δημιουργία μίας κοινωνίας, όπου ...
Δημόσια ιστορία και διαχείριση ιστορικής μνήμης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018)
Η ροή των σημερινών γεγονότων, ως επι το πλέιστον αρνητικών για τον άνθρωπο, αλλα και η εισαγωγή ενός ατόμου σε μία κοινωνία πολύ διαφορετική, μας κάνει να αναζητήσουμε την ιστορική μνήμη των λαών. Έτσι, μελετώντας τη ...
Διερεύνηση αντιλήψεων φοιτητών / τριών μελλοντικών νηπιαγωγών για τις προστατευόμενες περιοχές
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-05)
Η υποβάθμιση του φυσικού περιβάλλοντος, που ξεκίνησε στα μέσα του 19ου αιώνα και εντάθηκε κατά τον 20ο, οδήγησε στη λήψη προστατευτικών μέτρων. Λόγω της συνεχιζόμενης υποβάθμισης, η οποία έγινε αιτία για την διατάραξη της ...
Η τοπική ιστορία ως πολιτισμικό εργαλείο στην εκπαίδευση. Η περίπτωση των Δελφών
(2018)
Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να αναδείξει πως μπορεί να γίνει μια διαδραστική διδασκαλία της τοπικής ιστορίας των Αρχαίων Δελφών, σε μαθητές προσχολικής ηλικίας. Σε παιδιά δηλαδή που ακόμα δεν έχουν ...
Η συνεκπαίδευση των παιδιών με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητα στο ημερήσιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-05)
Η συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία αποτελεί μια βιβλιογραφική έρευνα, που σχετίζεται με την ειδική αγωγή. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία επικεντρώνεται στη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητα. Αρχικά, το πρώτο ...
Ανάδειξη της τοπικής ιστορίας, μέσα από εκθέματα του μακεδονικού μουσείου Θεσσαλονίκης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2018-05)
Ιστορία είναι η επιστήμη που μελετά το ανθρώπινο παρελθόν. Γενικά ιστορία καλείται η συστηματική μελέτη και έκθεση γεγονότων, τα οποία έγιναν στο παρελθόν και παρουσιάζουν επιστημονικό και κοινωνικό ενδιαφέρον. Οι επιστήμονες ...