Browsing Ιδρυματικό Καταθετήριο by Issue Date
Now showing items 561-580 of 4594
-
Γραφοκινητικές δεξιότητες και σύνδρομο Down: ένα πρόγραμμα παρέμβασης
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-05)Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα μαρτυρούν ότι οι μαθητές με Σύνδρομο Down (ΣD) έχουν τη δυνατότητα να μάθουν ανάγνωση και γραφή. Όμως, η έκθεση των μαθητών σε εργασίες που βοηθούν στην ανάπτυξη των γραφοκινητικών και αναγνωστικών ... -
Εύρεση εμβαδού και γεωμετρικοί χώροι εργασίας: δημιουργία διδακτικής σειράς με αξιοποίηση ιστορικών πηγών
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-05)Η παρούσα εργασία ερευνά το ζήτημα της δημιουργίας διδακτικής σειράς με αξιοποίηση διδακτικών πηγών σχετικά με την εύρεση του Εμβαδού και των Γεωμετρικών Χώρων Εργασίας. Στο πρώτο κεφάλαιο παρατίθενται ιστορικές πληροφορίες ... -
Οθωμανοκρατία στη Φλώρινα-Εκπαιδευτικό υλικό για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-05)The local history is part of many aspects of historical reality and constitutes a new proposal in the teaching of History, in Primary and Secondary Education as well, involving multiple instructive and learning benefits. ... -
Οι αναπαραστάσεις της παιδικής ηλικίας στα σχολικά εγχειρίδια της Γλώσσας της Β΄ Δημοτικού (1934-2007)
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05-10)Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τις αναπαραστάσεις της παιδικότητας, όπως παρουσιάζονται στα κείμενα των σχολικών εγχειριδίων της Γλώσσας της Β’ δημοτικού από το 1934 έως σήμερα. Στο θεωρητικό μέρος, πραγματοποιείται μια ... -
Δραστηριότητες δημιουργικής γραφής στο νηπιαγωγείο με χρήση σύγχρονων τεχνολογιών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05-10)Η παρακάτω εργασία πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών. Στόχος της εργασίας, είναι η διδασκαλία της Δημιουργικής Γραφής στο ... -
Η έννοια της Δημοκρατίας στο άρθρο 16 του Συντάγματος
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-05-11)Αντικείμενο της παρούσας μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, αποτελεί η έρευνα της έννοιας της δημοκρατίας στην εκπαίδευση, όπως αυτή ερμηνεύεται και αναλύεται από το άρθρο 16 του Ελληνικού Συντάγματος. Η δημόσια ... -
Η εκπαιδευτική αξιοποίηση του tablet σε εξωσχολικό περιβάλλον
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)Η σύγχρονη εποχή, χαρακτηρίζεται από τη ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη, η οποία έχει εισβάλει ολοκληρωτικά στη ζωή μας και επηρεάζει άμεσα ή έμμεσα την καθημερινότητά μας, τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούμε αλλά συγχρόνως ... -
Μελέτη της διεύρυνσης απόψεων και πρακτικών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά τη συμμετοχή τους σε πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης στην εκπαίδευση Φυσικών Επιστημών
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)Η παρούσα έρευνα στοχεύει στη μελέτη της διεύρυνσης των απόψεων και των πρακτικών αναφορικά με τις σύγχρονες τάσεις της εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών δύο δευτεροβάθμιων εκπαιδευτικών μετά τη συμμετοχή τους σε πρόγραμμα ... -
Brain Drain ελλήνων φοιτητών: αιτίες αυτού του νέου μεταναστευτικού κύματος και επιδράσεις στην ελληνική κοινωνία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06)Η παρούσα εργασία έχει ως σκοπό την ανάλυση του φαινομένου της διαρροής επιστημονικού δυναμικού και τις επιπτώσεις που επιφέρει στην ελληνική κοινωνία. Η υπάρχουσα βιβλιογραφία και η έρευνα που πραγματοποιήθηκε στο ... -
Ανάπτυξη της ιστορικής σκέψης των μαθητών της Ε΄-Στ΄Δημοτικού με αξιοποίηση εργαλείων Web2.0: η περίπτωση του Α΄Παγκοσμίου Πολέμου στη Φλώρινα
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06) -
Τα γλωσσικά και θρησκευτικά δικαιώματα στη γαλλική δημόσια υποχρεωτική εκπαίδευση-σύγκριση με την ελληνική πραγματικότητα
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06) -
Κοινωνικοοικονομικό status οικογένειας και σχολική διαρροή μαθητών Ρομά: Η περίπτωση του Δροσερού Ξάνθης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06)Η σχολική διαρροή φαίνεται πως αποτελεί ένα παγκόσμιο εκπαιδευτικό φαινόμενο με διαχρονική διαδρομή. Πλήττει μαθητές/τριες πολλών πληθυσμιακών ομάδων, αλλά διαπιστώνεται πως αφετηρία του φαινομένου είναι το φαινόμενο του ... -
Διαφορετικότητα στην εκπαίδευση: μετανάστες μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06)Η παρούσα πτυχιακή εργασία εστιάστηκε στο πεδίο της ειδικής αγωγής και της πολυπολιτισμικότητας. Τα διαθέσιμα ερευνητικά ευρήματα από συνεξέταση των δύο αυτών τομέων της εκπαίδευσης είναι σχετικά περιορισμένα. Ενώ το θέμα ... -
Παίζοντας με κάρτες, αναγνωρίζοντας την πληθικότητα των αριθμών και των αριθμητικών μοτίβων με την χρήση QR CODE
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06)Στην παρούσα πτυχιακή εργασία περιγράφεται η ερευνητική μελέτη που πραγματοποιήθηκε σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Το αρχικό ερευνητικό ερώτημα το οποίο τέθηκε ήταν αν τα νήπια μπορούν να αναγνωρίσουν την πληθικότητα των ... -
Πολιτισμικό κεφάλαιο και ανίχνευση του σε νήπια και στους γονείς, ανάλογα με τον ενδυματολογικό κώδικα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06) -
Η τέχνη του Αιγαίου αφετηρία στη σύγχρονη εκπαίδευση: κυκλαδικός, μινωϊκός, μυκηναϊκός πολιτισμός
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)Η εκπόνηση της συγκεκριμένης εργασίας εστιάζει στην πλαστική και οπτική αισθητική του Κυκλαδικού, Μινωικού και Μυκηναϊκού πολιτισμού στην σύγχρονη εκπαίδευση. Η πολιτιστική δημιουργία είναι κατεξοχήν χώρος που ενώνει ... -
Η διδασκαλία και η μάθηση του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης των κλασμάτων με τη χρήση Τ.Π.Ε. στο Δημοτικό Σχολείο
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)Η συγκεκριμένη εργασία αποτελεί μία μελέτη περίπτωσης δύο μαθητών της Στ΄Δημοτικού. Πρόκειται για μία εναλλακτική προσέγγιση μάθησης του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης των κλασμάτων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μίας ... -
Νέοι και ελεύθερος χρόνος: αντιλήψεις φοιτητών για τον ελεύθερο τους χρόνο
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)Στην παρούσα μελέτη γίνεται διερεύνηση του ελεύθερου χρόνου των φοιτητών/τριών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Η έρευνα επικεντρώνεται στη διάθεση του ελεύθερου χρόνου των φοιτητών, τη συμμετοχή σε δραστηριότητες του ... -
Προσεγγίζοντας διερευνητικά φαινόμενα της κλίμακας του Νάνο στο Δημοτικό Σχολείο
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)Στην παρούσα πτυχιακή εργασία περιγράφουμε την εισαγωγή ενός σύγχρονου επιστημονικού πεδίου σε μαθητές Δημοτικού σχολείου της περιοχής της Φλώρινας, αυτό της Νανοεπιστήμης/Νανοτεχνολογίας. Συγκεκριμένα, επικεντρωνόμαστε ... -
Μετρώ το χρόνο και διαβάζω το ρολόϊ με φυσικές διεπαφές
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016-06)Η εργασία αυτή αφορά μια διδακτική παρέμβαση σε μαθητές της Δ’ τάξης ορισμένων Δημοτικών σχολείων της Φλώρινας σε διάστημα δύο ημερών 23-24 Μαΐου, με σκοπό να μελετηθεί κατά πόσο οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν με τη χρήση ...