Browsing Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης by Title
Now showing items 971-990 of 993
-
Το Φαινόμενο της ‘’Γυάλινης Οροφής’’ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Απόψεις εκπαιδευτικών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2020-02)Εισαγωγή : Αναντίρρητο γεγονός αποτελεί η αυξητική τάση των γυναικών στην διοίκηση της εκπαίδευσης. Παρόλα αυτά, η επιστημονική κοινότητα διαπιστώνει, μέσα από ερευνητικές διαδικασίες, την ύπαρξη εμποδίων τα οποία λειτουργούν ... -
Το φαινόμενο του λωτού στο δημοτικό σχολείο: σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού σε περιβάλλον μη-τυπικής εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-06)Η ταχεία ανάπτυξη της Νανοεπιστήμης-Νανοτεχνολογίας (Ν-ΕΤ) και τα ζητήματα που προκύπτουν από αυτήν έχουν ως αποτέλεσμα την αυξανόμενη ανάγκη για εκπαιδευτική έρευνα στο πεδίο αυτό, με στόχο την δημιουργία επιστημονικά ... -
Τοπική Ιστορία Λουτρακίου - Πόζαρ: Πρόταση για μια διδακτική προσέγγιση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017)Η συγκεκριμένη εργασία μελετά την Τοπική Ιστορία του τοπικού διαμερίσματος Λουτρακίου- Πόζαρ στα πλαίσια μιας διδακτικής πρότασης που οργανώθηκε και υλοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Λουτρακίου στους μαθητές τις ΣΤ΄ τάξης. ... -
Τοπική Ιστορία: Γλωσσικές ετερότητες και συμβίωση στην Κρύα Βρύση Γιαννιτσών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-05)The present paper studies the occasion of Kria Brysi and specifically the ethnological composition and cohabitation between different breeds and how develop over the years. Nowadays it' s very important the acceptation ... -
Τοπική ιστορία: όψεις του εμφυλίου στη Φλώρινα (1944-1949)
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-06)Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το πολυσύνθετο θέμα του Ελληνικού εμφύλιου πολέμου. Πιο συγκεκριμένα, ασχολείται με τα γεγονότα που εκτυλίχτηκαν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου στην Ελλάδα και ιδιαίτερα στη Δυτική ... -
Τοπική ιστορία: το Ξινό Νερό στα χρόνια του εμφυλίου και της κατοχής
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-05)Η παρούσα εργασία πραγματεύεται ιστορικά γεγονότα που εκτυλίχθηκαν στην τοπική κοινότητα Ξινού Νερού του νομού Φλώρινας. Ειδικότερα, δίνεται έμφαση στα γεγονότα που έλαβαν χώρα στην γερμανική κατοχή (1941- 1944) αλλά και ... -
Τραυματικά γεγονότα και ζητήματα επανορθωτικής δικαιοσύνης. Η συμβολή της δικανικής αρχιτεκτονικής ( foresnic architecture) ως πρακτική αποκατάστασης των θυμάτων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2023)Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στη διερεύνηση των τρόπων με τους οποίους τα θύματα της βίας, είτε πρόκειται για μεμονωμένα άτομα είτε για κοινότητες ή κοινωνικές ομάδες, διεκδικούν το δικαίωμά τους στην αλήθεια και ... -
Τραυματική μνήμη και ιστορική εκπαίδευση: Μια διδακτική πρόταση για την πυρπόληση των χωριών των Πιερίων (Παλαιογράτσιανο, Καταφύγι και Αγία Κυριακή) από τα γερμανικά στρατεύματα Κατοχής το 1943
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2020) -
Τρόποι διαχείρισης εξελικτικών και περιστασιακών κρίσεων των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2015-09)Η συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία, αποτελεί μια έρευνα σχετικά με την συχνότητα εμφάνισης των κρίσεων στα σχολεία και κατά πόσο οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία είναι σε θέση να τις αντιμετωπίσουν. Πιο συγκεκριμένα η εργασία ... -
Υλικό Διδασκαλίας Μαθηματικών στη β' τάξη σε μορφή ψηφιακής αφήγησης και επίλυσης προβλήματος
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2019)Η ψηφιακή αφήγηση αποτελεί ένα σύγχρονο μέσο διδασκαλίας, που αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες, ως κοινό της οποίας θεωρείται τόσο οι ακροατές όσο και οι μαθητευόμενοι, που μπορούν να αλληλεπιδρούν και να συμμετέχουν στη ... -
Υλικός Πολιτισμός Και Εκπαίδευση: Αντιλήψεις Και πρακτικές των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2022-10)Τα αρχαία και οι αρχαιολογικές ανακαλύψεις αποτελούσαν ανέκαθεν πόλο έλξης και βρισκόταν στο επίκεντρο του δημοσίου ενδιαφέροντος, ανεξάρτητα από το κοινωνικοπολιτικό υπόβαθρο του ατόμου. Ο 20ος αιώνας με τις αλλαγές που ... -
Υπολογιστικές εκτιμήσεις με ποσοστά: Ο ρόλος του πλαισίου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022-11)Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να μελετήσει τις επιδόσεις και τις στρατηγικές των παιδιών στις υπολογιστικές εκτιμήσεις με ποσοστά και τον ρόλο του πλαισίου σε αυτές. Για τον σκοπό αυτό, σχεδιάστηκαν και παρουσιάστηκαν ... -
Υποστήριξη της πολλαπλασιαστικής σκέψης στην πρωτοσχολική ηλικία: Μια μελέτη περίπτωσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)Το μεγαλύτερο μέρος των ερευνών όσον αφορά την πολλαπλασιαστική σκέψη μέχρι πρόσφατα επικεντρωνόταν στη διαχείριση διακριτών ποσοτήτων και τη δίκαιη μοιρασιά στην πρωτοσχολική ηλικία. Επίσης είναι περιορισμένα τα δεδομένα ... -
Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας: Ένα μαθησιακό περιβάλλον για την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στο Δημοτικό Σχολείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019-03)Η καλλιέργεια των Κομβικών Ικανοτήτων καθώς και της Κριτικής Σκέψης, η οποία είναι μία από αυτές, αποτελούν στόχο των Αναλυτικών Προγραμμάτων των χωρών του προηγμένου κόσμου, καθώς και στόχο των σύγχρονων μελετητών. Παρόλη ... -
Φιλαναγνωσία και βιβλιοθήκη: σύγχρονες πρακτικές προώθησης του λογοτεχνικού βιβλίου για παιδιά και νέους
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-05)Η συγκεκριμένη εργασία έχει ως στόχο να προωθήσει το λογοτεχνικό βιβλίο και γενικά τη φιλαναγνωσία σε παιδιά και νέους. Επίσης, η εργασία αποσκοπεί στο να μας ενημερώσει για τη σημερινή κατάσταση των βιβλιοθηκών, τις δράσεις ... -
Φύλο και Επαγγελματική Εξέλιξη των Εκπαιδευτικών: Ερευνητική εργασία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2023)Στην Ελλάδα το επάγγελμα του/ της εκπαιδευτικού, διαχρονικά προσέλκυε περισσότερες γυναίκες από ότι άντρες. Παρόμοια κατάσταση παρατηρείται να συμβαίνει και σήμερα μιας και οι γυναίκες αποτελούν την πλειοψηφία του προσωπικού ... -
Φύλο και Επαγγελματική Εξουθένωση: Καταγραφή των απόψεων Γυναικών Εκπαιδευτικών στα Ε.Π.Α.Λ
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2020-06)επαγγελματική εξουθένωση είναι ένα σύνδρομο με φυσικές, συναισθηματικές και πνευματικές διαστάσεις, συμπεριλαμβανομένων των αρνητικών στάσεων απέναντι στη ζωή, προς τους άλλους ανθρώπους ή προς την καριέρα τους. Το φαινόμενο ... -
Φύλο και σχολική διοίκηση- ο ρόλος του γυναικείου φύλου στην διοίκηση των δημοτικών σχολείων της χώρας μας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2020-05)Σκοπός της παρούσης θεωρητικής και ερευνητικής μελέτης είναι να εξεταστεί η συμμετοχή των δυο φύλων στα όργανα διοίκησης των σχολικών μονάδων. Επιπροσθέτως θα διερευνηθούν οι απόψεις των δυο φύλων για την σύγχρονη παρουσία ... -
Φυσιοκρατικές, Μηχανοκρατικές και Τεχνοκρατικές επιρροές στα κείμενα βιβλίων σχολικής επιστήμης του Δημοτικού Σχολείου
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-02)Από τα πρώτα χρόνια των ιστορικών χρόνων ο άνθρωπος ερευνά το φυσικό περιβάλλον και τα φυσικά φαινόμενα που συμβαίνουν γύρω του, αναπτύσσει σκέψεις, προσπαθεί να δώσει εξηγήσεις, διατυπώνει θεωρίες και εισέρχεται σταδιακά ... -
Χαμηλή επίδοση στα σχολικά μαθηματικά: μια μελέτη των κοινωνικών παραμέτρων με εκπαιδευτικούς δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2019)Η σχολική αποτυχία στα μαθηματικά είναι ένα σύνθετο πρόβλημα που προκύπτει από το συνδυασμό γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών παραγόντων, οι οποίοι αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. Η παρούσα εργασία επιχειρεί να ...