Διδακτορικές Διατριβές
Browse by
Recent Submissions
-
Ιστορική Γεωγραφία του Πόντου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2021)Αντικείμενό τηςδιατριβής είναι η ταύτιση και η αποκατάσταση του αρχαίου τοπίου του Πόντου (έδαφος, κλίμα, κ.λπ.) στη μορφή που είχε και με την οποία ήταν αντιληπτό από τους συγχρόνους του. Η μέθοδός της συνίσταται στην ... -
Ανάπτυξη της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών σε περίοδο οικονομικής κρίσης: Διδακτικές παρεμβάσεις στο δημοτικό σχολείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)Η παρούσα διατριβή μελετά τη δυνατότητα του σχολείου να ενισχύσει την ψυχική ανθεκτικότητα (ΨΑ) (resilience) των μαθητών/τριών στην περίοδο της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα. Εστιάζει, κυρίως, στη δυνατότητα για την ... -
Διαμόρφωση και λειτουργία Εργαστηρίων Δημιουργικής Γραφής στην Άτυπη Εκπαίδευση Ενηλίκων: δυνατότητες και όρια
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2022)Εκπαίδευση Ενηλίκων: δυνατότητες και όρια.» Η παρούσα Διδακτορική Διατριβή (Δ.Δ.) έχει ως θέμα τη διαμόρφωση και τη λειτουργία Βιωματικών Εργαστηρίων Δημιουργικής Γραφής (Β.Ε.Δ.ΓΡ.) στην άτυπη εκπαίδευση ενηλίκων. Αρχικά, ... -
Αξιολόγηση της ποιότητας των εκπαιδευτικών υπηρεσιών σε προγράμματα παιδαγωγικής κατάρτισης στην Ελλάδα. Η περίπτωση της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2023)Η παρούσα διατριβή διερευνά θέματα μέτρησης της ποιότητας των εκπαιδευτικών υπηρεσιών που λαμβάνουν οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί κατά την απόκτηση της διδακτικής και παιδαγωγικής τους επάρκειας. Ο σκοπός της είναι διττός και ... -
Το γλωσσικό ζήτημα στον ελληνικό Τύπο της Κωνσταντινούπολης: Ιδεολογικές τάσεις και κοινωνικές διαστάσεις ( μέσα 19ου αρχές 20ου αιώνα)
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2023)Η απόφαση να διερευνηθούν όψεις του γλωσσικού ζητήματος στην Πόλη έχει να κάνει με τη διαπίστωση ότι η εκεί ελληνορθόδοξη κοινότητα έχει παίξει σημαντικό ρόλο στη συνολική εξέλιξη της πορείας του φαινομένου του εκπαιδευτικού ... -
Πώς καταγράφηκε ο 20ός αιώνας στα ελληνικά σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας από την χούντα (1967) μέχρι σήμερα (2022): ερμηνευτικά σχήματα, ιδεολογικές κατευθύνσεις και ο μετασχηματισμός τους
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2023)Η παρούσα διδακτορική διατριβή επικεντρώνεται στην διερεύνηση, καταγραφή και σύγκριση των ερμηνευτικών σχημάτων και ιδεολογικών κατευθύνσεων στις αφηγήσεις με τις οποίες τα ελληνικά σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας από την ... -
Η ετοιμότητα των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να υλοποιήσουν τις αρχές, τους στόχους, τις μεθοδολογικές και διδακτικές προσεγγίσεις, όπως αυτές προτείνονται στο Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών (ΔΕΠΠΣ) για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
(Ζυγούρη, Έλενα, 2008)«…Από τον πρώτο εγγράμματο πολιτισμό των Σουμερίων γύρω στο 3500 π.Χ. μέχρι την «Πράσινη Επανάσταση» του 20ού αιώνα, η ακμή κάθε φορά ενός πολιτισμού βασίζεται στην υπερεκμετάλλευση του φυσικού περιβάλλοντος, δηλαδή της ... -
Στάσεις και ετοιμότητα δασκάλων ως προς την ένταξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο
(Πέννα, Αλεξία, 2008)Η ένταξη των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο θεωρείται αναμφίβολα ένα πολύ σημαντικό και δύσκολο παιδαγωγικό καθήκον. Η ένταξη στοχεύει στο να παίζουν, να μαθαίνουν και να συνεργάζονται μεταξύ ... -
Διερεύνηση και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-06)Σκοπός της παρούσας διδακτορικής διατριβής είναι η διερεύνηση και η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα, στην παρούσα διατριβή καταγράφεται το επίπεδο της αποτελεσματικότητας ... -
Μεταπτυχιακές σπουδές στις Επιστήμες Αγωγής και Εκπαίδευσης (1989-2008): Η αποτύπωση της έρευνας και η συγκρότηση του αντίστοιχου επιστημονικού πεδίου στην Ελλάδα
(Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2016)