Search
Now showing items 271-280 of 655
Αντιλήψεις για τη σχέση ανθρώπου-ζώων: μορφές ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης με τη βοήθεια ζώων στο πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06-13)
Οι ψυχοπαιδαγωγικές μορφές παρέμβασης με τη βοήθεια ζώων (ψπμζ) στο σχολικό πλαίσιο ειδικής αγωγής μπορούν να προσφέρουν οφέλη στους μαθητές με πολλούς τρόπους. πλήθος σχολείων στο διεθνή χώρο έχει χρησιμοποιήσει επιτυχημένα ...
Οργάνωση δραστηριοτήτων Φυσικών Επιστημών (Μαγνητισμός) στην προσχολική εκπαίδευση: μελέτη των εκπαιδευτικών πρακτικών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-07-11)
Η παρούσα έρευνα αποτελεί μέρος μίας ευρύτερης έρευνας με τίτλο «Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στις Φυσικές Επιστήμες» η οποία υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος «ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΙΙ». Στην εργασία αυτή γίνεται η μελέτη των ...
Κοινωνικοοικονομικό status οικογένειας και σχολική διαρροή μαθητών Ρομά: Η περίπτωση του Δροσερού Ξάνθης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06)
Η σχολική διαρροή φαίνεται πως αποτελεί ένα παγκόσμιο εκπαιδευτικό φαινόμενο με διαχρονική διαδρομή. Πλήττει μαθητές/τριες πολλών πληθυσμιακών ομάδων, αλλά διαπιστώνεται πως αφετηρία του φαινομένου είναι το φαινόμενο του ...
Η αξιοποίηση της γλωσσικής ποικιλίας από τη λογοτεχνία: η περίπτωση του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06-06)
Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως στόχο να μελετήσει τη γλωσσική ποικιλία σε λογοτεχνικά έργα. Για τον σκοπό αυτό επικεντρώσαμε τη μελέτη μας στο έργο Φόνισσα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, το οποίο θεωρείται ένα από τα ...
Το έργο του Επίκτητου ως συμβουλευτικό εργαλείο στην ηθική διαπαιδαγώγηση των νέων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-10-05)
Ο σκοπός της διπλωματικής εργασίας ήταν η ανάδειξη του έργου του στωικού φιλόσοφου Επίκτητου καθώς και πως είναι δυνατό να καταστεί αυτό συμβουλευτικό εργαλείο στα χέρια εκπαιδευτικών ή όσων ασχολούνται με την διαπαιδαγώγηση ...
Ανάλυση λαθών μαθητών και μαθητριών Ρομά και Αλβανόφωνων στον γραπτό λόγο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-09-18)
Βασικός σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η κατηγοριοποίηση και η ανάλυση των γλωσσικών λαθών δίγλωσσων μαθητών και πιο συγκεκριμένα των Αλβανόφωνων και Ρομά μαθητών/τριών κατά την παραγωγή γραπτού λόγου. Το λάθος, ως η ...
Παραγωγή ιστορικού ντοκιμαντέρ (2014-2016): διαδρομές στις κοινότητες της Γουμένισσας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06-28)
Θυματοποίηση και κατάθλιψη με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-07-05)
Η παρούσα μελέτη έχει ως στόχο τη διερεύνηση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού και της θυματοποίησης σε μαθητές με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επιπρόσθετα, επιχειρήθηκε να γίνει συσχέτιση του εκφοβισμού ...
Συναισθηματική ενίσχυση ασθενών για την ενεργό συμμετοχή τους σε προγράμματα αποθεραπείας μέσα από την αλληλεπίδραση με ρομπότ κοινωνικής υποβοήθησης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06-10)
Η δουλειά των γιατρών και των νοσοκόμων που αναλαμβάνουν την ίαση και την φροντίδα, αντίστοιχα, ασθενών οι οποίοι πάσχουν από άνοια, Alzheimer, εγκεφαλικά και άλλες παρόμοιες παθήσεις είναι αρκετά απαιτητική και κουραστική ...
Το Ανθολόγιο στην υπηρεσία της Λογοτεχνίας στην τάξη. Αξιολόγηση του Ανθολογίου Λογοτεχνικών Κειμένων της Ε΄ και ΣΤ' Δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, 2016-06-21)
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να αξιολογήσει το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων της Ε’ και Στ’ τάξης Δημοτικού με κριτήριο τον βαθμό συμφωνίας του με τις αρχές και τις κατευθύνσεις των ΑΠΣ και ΔΕΠΠΣ (2003). Για τον ...