Browsing Ιδρυματικό Καταθετήριο by Issue Date
Now showing items 941-960 of 4626
-
Το φαινόμενο της προσφυγιάς μέσα από ένα παραμύθι. Ανάλυση περιεχομένου eTwinning που υλοποίησαν το 8ο, 11ο νηπιαγωγείο Φλώρινας και το ολοήμερο νηπιαγωγείο Βεύης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα πτυχιακή εργασία με θέμα «Το φαινόμενο της προσφυγιάς μέσα από ένα παραμύθι. Ανάλυση περιεχομένου eTwinning που υλοποίησαν το 8ο, 11ο νηπιαγωγείο Φλώρινας και το ολοήμερο νηπιαγωγείο Βεύης», περιλαμβάνει το ... -
Πότε ο πολλαπλασιασμός μεγαλώνει; Μια διδακτική παρέμβαση με τη χρήση επιτραπέζιου παιχνιδιού με κάρτες
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η συγκεκριμένη έρευνα έχει ως σκοπό να εξετάσει κατά πόσο θα μπορούσε να αντιμετωπιστεί η παρανόηση ότι ο πολλαπλασιασμός πάντα μεγαλώνει τους αριθμούς με τη χρήση ενός παιχνιδιού με κάρτες που σχεδιάστηκε. Η υπόθεση της ... -
Διερευνώντας τον ρόλο των γονέων στη διαμόρφωση των έμφυλων ταυτοτήτων: μια πρώτη ποιοτική προσέγγιση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως θέμα την επιρροή των γονέων στη διαμόρφωση των έμφυλων ταυτοτήτων. Αρχικά, αναλύονται τα κοινωνικά στερεότυπα και οι προκαταλήψεις που υπάρχουν, όπως επίσης και οι μορφές, οι συνέπειες ... -
Η επικοινωνιακή διάσταση στον πολιτικό λόγο του Ισοκράτη προς Δημόνικο και Νικοκλέα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία αναφέρεται στην επικοινωνιακή διάσταση δύο επιλεγόμενων λόγων του Ισοκράτη, που προκάλεσαν μεγάλο ενδιαφέρον. Στην αρχή της εργασίας υπάρχουν αρκετές πληροφορίες για την ζωή του Ισοκράτη ... -
Η εκπαίδευση των παιδιών σύμφωνα με την αριστοτελική θεωρία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα εργασία επισημαίνοντας τη σπουδαιότητα του διαθεματικού ενιαίου πλαισίου προγράμματος σπουδών και συγκρίνοντας τις βασικές του θέσεις με μια κορυφαία προσωπικότητα του αρχαιοελληνικού κόσμου, τον Αριστοτέλη. ... -
Η λευκή και η μαύρη σοκολάτα» (Λένα Χρηστίδη): Προσέγγιση της διαφορετικότητας μέσα από τις δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και χρήση Τ.Π.Ε. για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας.
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα πτυχιακή εργασία διερευνά τη δημιουργική γραφή και τη σύνδεσή της με τη διδασκαλία των λογοτεχνικών κειμένων. Αρχικά παρουσιάζεται πολύ ευσύνοπτα ένας νέος όρος, η «δημιουργική γραφή», στα πλαίσια της βιωματικής, ... -
Οι απόψεις των νηπιαγωγών της παράλληλης στήριξης για τον τρόπο εφαρμογής και την αποτελεσματικότητα της
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η συνδιδασκαλία (co-teaching) με τη μορφή της παράλληλης στήριξης (parallel support) στην Ελλάδα αποτελεί ένα σχετικά πρόσφατο μοντέλο ειδικών εκπαιδευτικών υπηρεσιών για μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ... -
Συνεργατική μάθηση - τρόπος οργάνωσης των δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)H παρούσα εργασία διερευνά τις ενέργειες της νηπιαγωγού και τις συσχετίζει με τα δεδομένα παρατήρησης της δράσης των παιδιών. Ακόμη, διερευνά κατά πόσο η εκπαιδευτικός στοχεύει στη συνεργατική μάθηση των παιδιών, είτε στο ... -
Οι εκπαιδευτικές απόψεις του Μεγάλου Βασιλείου και οι επιδράσεις στο ΔΕΠΠΣ
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)ο μέγας Βασίλειος άφησε σπουδαίο παιδαγωγικό έργο το οποίο τον καθιστά έναν από τους σημαντικότερους φωστήρες της εποχής του. μέσα από τα έργα του και την δράση του προσπάθησε να διαμορφώσει την αγωγή των νέων ανθρώπων, ... -
Η τυπολογία της μετανάστευσης γυναικών από πρώην σοσιαλιστικές χώρες στην Ελλάδα
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα εργασία στηρίζεται σε μία έρευνα που διεξήχθη από φοιτήτριες/τες του τμήματος νηπιαγωγών της Φλώρινας, «Κοινωνική Ανθρωπολογία της Εκπαίδευσης και Ερευνητικές Εφαρμογές» της κ. Μιχαήλ. Πρωταρχικός στόχος της ... -
Μύθοι του Αισώπου. Συμβολισμοί και πρακτικές εφαρμογές στην προσχολική εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Το θέμα της παρούσας εργασίας είναι « Μύθοι του Αισώπου. Συμβολισμοί και Πρακτικές Εφαρμογές στην Προσχολική Εκπαίδευση». Το πρώτο κεφάλαιο αναφέρεται στον μύθο γενικότερα. Έχει γίνει προσπάθεια να οριστεί τι είναι μύθος ... -
Η έννοια του σοφού στην αρχαία εποχή με έμφαση στην ελληνιστική περίοδο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα πτυχιακή εργασία αναλύει τον ορισμό του σοφού ανθρώπου πριν και μετά από την σωκρατική θεωρία, δίνοντας έμφαση στην εποχή των Στωικών και των θέσεων του Επίκτητου. Η βασικότερη διαφορά μεταξύ των δύο κατηγοριών, ... -
Ο σχολικός εκφοβισμός μέσα από δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και ψηφιακής αφήγησης για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η συγκεκριμένη εργασία εστιάζει στο φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού και στις διαστάσεις του. Επισημαίνονται, τα χαρακτηριστικά των προφίλ των θυτών, των θυμάτων καθώς και των παρατηρητών. Αναλύονται, επίσης, οι συνέπειες ... -
Ρατσιστικά στερεότυπα και προκαταλήψεις στο σύγχρονο νηπιαγωγείο. Μια πρώτη διερεύνηση στη περιοχή της Φλώρινας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα εργασία έχει ως θέμα τα ρατσιστικά στερεότυπα και τις προκαταλήψεις στο σύγχρονο νηπιαγωγείο. Το πρώτο κεφάλαιο βασίζεται στην εκπαίδευση και τον ρατσισμό και πιο συγκεκριμένα αναλύεται η εθνοπολιτισμική ετερότητα, ... -
Σύγκριση διδασκαλίας Παραδοσιακού και Σύγχρονου χορού στο νηπιαγωγείο: Καταγραφή δυσκολιών μετάβασης από το ένα είδος στο άλλο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Το παιδί μαθαίνει πως μπορεί να εκφράσει τα συναισθήματα του όχι μόνο με λέξεις αλλά και με το σώμα του, με τη βοήθεια του χορού. Μέχρι την ηλικία των πέντε τα παιδιά μαθαίνουν να κινούνται στο χώρο, να χρησιμοποιούν ... -
Δραστηριότητες δημιουργικής γραφής στο νηπιαγωγείο: δημιουργία ιστορίας και παραγωγή ψηφιακής αφήγησης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η δημιουργική γραφή είναι το γράψιμο με τρόπο δημιουργικό, εμπνευσμένο και πρωτότυπο και αποτελεί μία βιωματική εκπαιδευτική μέθοδο, η οποία σε συνδυασμό με τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) εισάγουν ... -
Παιδαγωγικές απόψεις του Καντ
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα πτυχιακή εργασία περιστρέφεται γύρω από το θεματικό άξονα της παιδαγωγικής θεωρίας του σπουδαίου φιλοσόφου Ιμμάνουελ Καντ. Πέρα από μια εκτενή αναφορά που γίνεται στα βιογραφικά στοιχεία του Γερμανού φιλοσόφου, ... -
Εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο και νηπιαγωγείο: δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου στο νηπιαγωγείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η εργασία πραγματεύεται την αξία του παιδικού βιβλίου και συγκεκριμένα του εικονογραφημένου παιδικού βιβλίου στην νηπιακή ηλικία. Αρχικά, δίνεται έμφαση στο ευρύ φάσμα της παιδικής λογοτεχνίας, την θεματολογία της και τα ... -
Η αισθητική φιλοσοφία του Σίλλερ περί του κάλλους. Συγκριτική μελέτη με το ΔΕΠΠΣ της προσχολικής εκπαίδευσης.
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως κεντρικό θεματικό της άξονα τον σπουδαίο Γερμανό φιλόσοφο Friedrich Schiller και ειδικότερα τις φιλοσοφικές θέσεις που εκείνος διατύπωσε για το θέμα της αισθητικής. Κύρια πηγή απ’ όπου ... -
Η ψυχολογία της δημιουργικής γραφής: ο συγγραφέας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-05)Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται τη Δημιουργική Γραφή μέσα από την οπτική γωνία της επιστήμης της Ψυχολογίας. Επιδιώκει να ορίσει μια θέαση για τον βασικό παράγοντα της γραφής, τον συγγραφέα, μέσα από το πρίσμα ...