Search
Now showing items 11-20 of 99
Η εικόνα της Ελλάδας και του Έλληνα μέσα από τη σειρά «Μαργαρίτα» (Ελληνική ως ξένη γλώσσα)
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-09)
Η ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη Διασπορά σήμερα οφείλει, εκτός των άλλων, να βοηθήσει το αναπτυσσόμενο άτομο να αποκτήσει μια ταυτότητα που να συνάδει με τις διπολιτισμικές-διγλωσσικές συνθήκες κοινωνικοποίησής του. Τα σχολικά ...
Η ελληνική ως γ2/ξγ και τα εθνοπολιτισμικά στοιχεία της σειράς ‘Εμείς και οι Άλλοι’ του έργου ‘Παιδεία Ομογενών’: προσεγγίσεις και προτάσεις
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-02)
Στην παρούσα μεταπτυχιακή εργασία πραγματοποιείται μία προσέγγιση του σχολικού
εγχειριδίου «Η Ελλάδα στον νεότερο και σύγχρονο κόσμο». Το βιβλίο αποτελεί
μέρος της σειράς «Εμείς και οι Άλλοι» του Προγράμματος «Παιδεία ...
Ένα πρόγραμμα ανάπτυξης στρατηγικών λεξιλογίου σε μαθητές της Α δημοτικού
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-09)
Οι στρατηγικές διδασκαλίας λεξιλογίου αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της γλωσσικής διδασκαλίας και επίσης είναι ένας τρόπος να βοηθηθούν οι μαθητές για να αναπτύξουν και να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Ωστόσο, ακόμη δεν ...
Το πρόγραμμα σπουδών γλωσσικής διδασκαλίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο Οντάριο του Καναδά: Συγκριτική θεώρησή του με αντίστοιχα ελληνικά
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-09)
Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται μία συγκριτική προσέγγιση των προγραμμάτων σπουδών γλωσσικής διδασκαλίας που ακολουθούνται στην επαρχία του Καναδά Οντάριο και στη χώρα μας. Ειδικότερα, το αντικείμενο μελέτης θα αποτελέσουν, ...
Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών για την καλλιέργεια στρατηγικών γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Η παρούσα έρευνα εξετάζει τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών προσχολικής
και πρώτης σχολικής ηλικίας σχετικά με τον ρόλο των στρατηγικών γλωσσικής
ανάπτυξης στην κατάκτηση της γλώσσας από τα παιδιά. Ακόμη, διερευνά ...
Οι επικοινωνιακές δεξιότητες του εκπαιδευτικού για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Τα τελευταία χρόνια, το φαινόμενο της σχολικής βίας και επιθετικότητας μετατρέπεται σε μείζον κοινωνικό πρόβλημα, λαμβάνοντας ραγδαίες και ανησυχητικές διαστάσεις. Πρόκειται για ένα φαινόμενο πολυπρισματικό, καθώς οφείλεται ...
Στάσεις των νηπιαγωγών του Νομού Σερρών απέναντι στα αλλόγλωσσα παιδιά
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-09)
Η είσοδος των οικονομικών μεταναστών στη χώρα μας τις τελευταίες
δεκαετίες, διαμόρφωσε ένα νέο σκηνικό στο χώρο της εκπαίδευσης. Το ελληνικό
σχολείο, ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο, έχει γίνει πολυπολιτισμικό και η
διδασκαλία ...
Η επίδραση της οικογένειας στη διαχείριση επικοινωνιακών κρίσεων στο σχολικό χώρο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Η σύγχρονη εκπαιδευτική μονάδα καλείται σήμερα να επαναπροσδιορίσει το
ρόλο της στη νέα οικονομική και κοινωνική πραγματικότητα, να παρακολουθήσει τις
εξελίξεις στους χώρους της τεχνολογίας, της πληροφορικής και των ...
Οι εθελοντές/ριες στη Δημιουργική Απασχόληση στα Κέντρα Φιλοξενίας Προσφύγων: Το κοινωνικό προφίλ και τα κίνητρά τους
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Νηπιαγωγών, 2017-06)
Η παρούσα εργασία στοχεύει στη διερεύνηση του κοινωνικού προφίλ και των
κινήτρων των εθελοντών/ριών που δραστηριοποιούνται στη Δημιουργική
Απασχόληση στα Κέντρα Φιλοξενίας Προσφύγων. Για την υλοποίηση της έρευνας
πραγ ...
Πρόγραμμα ενίσχυσης στρατηγικών στην Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα σε ενήλικες
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγική Σχολή. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, 2017-09)